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历史课堂教学中开展研究性学习,要构建合理的课堂教学模式,合理安排课程内容,给学生一个充分发挥能力的平台,让学生养成团结合作的习惯,不断进取,获得知识,提高能力,让学生拥有自由获取知识的空间和能力,这是现代教育的发展趋势.
历史教学中研究性学习模式探径
【摘 要】
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历史课堂教学中开展研究性学习,要构建合理的课堂教学模式,合理安排课程内容,给学生一个充分发挥能力的平台,让学生养成团结合作的习惯,不断进取,获得知识,提高能力,让学生拥
【机 构】
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齐齐哈尔大学黑河分校
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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