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课堂教学是学校教育的基本形式，是师生、生生之间共同探讨，互相交流学习信息的双边活动过程。在教学中师生双方只有相互交流、相互理解、相互启发、相互补充才能促进教学的成效，达到教学相长的目的。课堂教学中教师应引导学生充分发挥它们的主体作用，让学生积极主动地参与到教学中来，学生的互动性越高，学习兴趣也就越高，从而促进课堂教学效果和效率的提升。本文结合初中数学的教学实践，就如何提高课堂教学的互动性提出了几点认识。