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随着素质教育改革的不断深化,立德树人已被列为教育的根本任务.道德教育也得到了越来越多的重视.而小学阶段是孩子思想道德、各种习惯形成的关键时期,因此,小学阶段的道德与法治教育对孩子将来的发展有着非凡的意义.本文从现阶段小学道德与法治课堂教学的现状出发,立足提升小学道德与法治课堂教学效率,提出了提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略分析,以供广大教学工作者参考.