【摘 要】
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新冠疫情进入一个常态防控的新阶段,学校教育也面临一系列新问题。复课在即,校长、教师和教育管理者不能不从实际出发,思考相应的对策与措施。这是一个千载难逢的好机遇,近四
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新冠疫情进入一个常态防控的新阶段,学校教育也面临一系列新问题。复课在即,校长、教师和教育管理者不能不从实际出发,思考相应的对策与措施。这是一个千载难逢的好机遇,近四十年的经验告诉我们:教育是不允许"摸着石头过河"的。因为,教育不同于物质生产,教育工作的对象是活生生的新生青少年,他们每时每刻都在呈现动态的思维心理问题,"摸"是靠不住的。缺乏有预见的、有准备的、有的放矢的教育教学必将导致"误人子弟"的后果,其危害往往在几年甚至是几十年后才会得以显露。
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