【摘 要】
：
综合实践活动课程属于国家课程,在新的基础教育课程体系中,是综合程度最高的课程形态,学生的所有学习活动都与它有关系,但综合实践活动课程的实施不以教材为主要载体,不是按照相对固定的内容体系进行教学综合实践活动。我校在综合实践活动课程实施过程中,努力挖掘“梧桐文化资源”潜能,进行综合实践活动课程与校本课程资源整合,让学生的综合实践核心素养水平在活动开展中明显提高,真正让这门课程的价值体现出来。
论文部分内容阅读
综合实践活动课程属于国家课程,在新的基础教育课程体系中,是综合程度最高的课程形态,学生的所有学习活动都与它有关系,但综合实践活动课程的实施不以教材为主要载体,不是按照相对固定的内容体系进行教学综合实践活动。我校在综合实践活动课程实施过程中,努力挖掘“梧桐文化资源”潜能,进行综合实践活动课程与校本课程资源整合,让学生的综合实践核心素养水平在活动开展中明显提高,真正让这门课程的价值体现出来。
其他文献
在信息化背景下,本文以“小学—师范院校”为研究主体,通过直播互动、制作微课、设计习题等实践活动,构建网络研修共同体,加强小学教师和师范院校学生的沟通交流,促进教师专业提升和发展。
腹膜癌是指在腹膜上发生和(或)发展的一类恶性肿瘤,包括原发性和继发性,是长期以来临床肿瘤学中的难题。近40年来,腹膜癌逐渐成为临床肿瘤学领域热点问题,在基本定义、基础理论、临床实践和腹膜肿瘤学学科发展等方面取得了令人欣慰的成绩。作为新兴学科,腹膜肿瘤学是临床肿瘤学实践的结晶,在知识体系建设、核心技术发展和人才团队建设等方面,取得了阶段性进展,也存在大量学术争鸣。本文旨在系统性回顾腹膜癌的研究历程和腹膜肿瘤学学科发展现状,为其全面发展提供参考。
【摘 要】随着新课改提倡学生学习数学的过程要更加多元化，微课登上了数学课堂的大舞台。微课若能被有效地利用，则可以促进学生养成良好的课前预习习惯，规避传统教学模式的缺陷，激起学生思考，让学生加深对所学知识的了解。本文将从微课在数学课堂教学的优势出发，探讨微课在课堂中相对应的应用措施。 【关键词】小学数学教学 微课 课堂教学 随着时代的发展和科学技术的进步，越来越多的教师选择制作微课引导学生学习，
人体肠道内寄生着约十万亿个由500~1000不同种类组成的细菌,影响着人体消化和吸收功能、抵御感染和自身免疫疾病的患病风险,还参与药物代谢过程。肺癌的发病率和死亡率快速增长,是对人类生命威胁较大的恶性肿瘤。肠道菌群可能通过代谢或免疫等途径影响肺癌的发生,同时影响肺癌对放化疗、免疫治疗等治疗方法的疗效,但不同患者获益不一。肠道菌群在恶性肿瘤的发生、发展、诊断、治疗中的作用已成为近年来的研究热点,本研究对肠道菌群和肺癌的相关性研究进展进行综述。
学会编写童话故事是小学中年段写作的重点,教师不仅需要“重拳出击”似的靶心教学,精心批改,还需集全班之力完成习作讲评,让一堂写作课完美收官。高效的习作讲评课可以再次点燃学生的想象力,使学生在互评互助中提升习作能力。本文将依托统编版语文三年级下册《习作八:这样想象真有趣》的学生习作为抓手,通过修改题目、增添角色、完善情节等各方面内容分析如何教会学生轻松地修改习作,达成习作目标。
湖南桑植民歌丰富多彩,历史悠久,曲调丰富,具有鲜明的民族风格和山区特色,被省内外音乐界誉为“民歌的海洋”“金色的旋律”。桑植民歌经过岁月的磨炼,已经成为一朵经久不衰的民间艺术之花。国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,桑植民歌经国务院批准,列入第一批国家级非物质文化遗产名录。一、桑植的人文地理对桑植民歌艺术风格的形成影响桑植县地处湖南省西北部,东界石门、慈利两县,南界永定区、湘西土家族苗族自治州永顺县,西与湘西土家族苗族自治州龙山县毗邻.
【摘 要】互联网是把“双刃剑”，既能为教学增色添彩，也存在诸多弊端。如网课、在线作业等既便捷又突破了时间地域的限制，但是在电子设备前的学生，不正确的身体姿态、不正确的书写方式、不健康的用眼方式等，势必会对学生视力造成不利影响。小学生眼睛游戏依据医学、物理运动原理，针对眼部周围肌肉、穴位的按摩及眼球的一系列运动，可以缓解眼疲劳，从而保护学生视力。 【关键词】小学生 眼睛 游戏 按照《学校卫生工作
【摘 要】“学材再构”有助于学生数学综合学力的提升。在小学数学教学中，教师可以以“知识逻辑结构”“相关核心概念”以及“数学思想方法”等为载体进行“学材再构”。“学材再构”的目的是充分发掘学材的育人价值，让学材更好地为学生数学学习服务。“学材再构”必将助推学生知识有序生长和数学素养综合成长，充分彰显数学学科育人价值，让每一个学生数学素养得到充分的发展。 【关键词】小学数学 学材再构 路径探寻 所