【摘 要】
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慕课（MOOCs）教学近几年在中国的教育界迅猛的发展,对传统的教学模式带来了一定冲击并且同时带了更多的挑战和机遇。在慕课的冲击下,传统的教学模式出现了一些弊端,例如：课程体系
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慕课（MOOCs）教学近几年在中国的教育界迅猛的发展,对传统的教学模式带来了一定冲击并且同时带了更多的挑战和机遇。在慕课的冲击下,传统的教学模式出现了一些弊端,例如：课程体系、师资、教学方法都无法跟上学习者的要求。为了让学习者得到更丰富的教学资源,且能最大化的使学习者通过慕课提高自身的素质,本文认为慕课、传统教学应该在高校自身,教学手段,教师以及学生这几个方面融合起来,以达到最优的教学目标。
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