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摘 要： 构词理论是英语形态学的重要组成部分，而词缀构词则是主要构词法之一。牛津系列辞书在学界地位无可争议。本文借助牛津权威辞书对目前词缀形态存在的问题加以分析。
关键词： 构词 形态学 词缀 牛津辞书
形态学属于英语语言学研究的主要范畴。从一定意义上说，英语词汇学和形态学在研究内容上有不少交叉重叠之处，构词理论便是其中之一。作为三大基本构词方法之一的词缀构词（affixation）更是一直得到关注。笔者将对词缀（affix）的关注归纳为实证研究与理论探讨两方面。
实证方面，研究颇丰：针对词缀习得，有《论二语词汇深度习得及发展特征——关于词义与词缀习得的实证调查》（刘绍龙，2001）；《中国英语学习者词缀习得的实证研究》（钱晶晶，2011）等；针对词缀在英语教学中的应用，大学英语派生词缀教学（刘鑫鑫，2013），高中英语利用词缀法记忆单词（徐浩，姜琴等，2016）均做过相关调查。
理论方面的探讨，明显局限，且研究趋向于词缀的精深化，如《英语“类词缀”的认知阐释》（邬菊艳、王文斌，2009），很少有基于词缀形态本身基本问题的探究，如词缀的定义与形式、词缀与组合语素（combining form）的区分界定问题。
按照《当代词典学》对词典的分类，基于词典编者视角，从词典功能来看，词典可分为“学术词典”与“教学词典”（章宜华，雍和明，2007）。学术词典中的典范莫属英国牛津大学出版社出版的The Oxford English Dictionary（以下简称OED），The New Shorter Oxford English Dictionary（以下简称SOED）与The New Oxford Dictionary of English（以下简称ODE）。三套辞书相关基本情况见下表。本文拟通过上述三套牛津辞书，对词缀形态最本质问题进行考证。
注：ODE并不是OED、SOED系列的延续，而是以当代视角考证英语词汇的全新词典。
一、词缀及相关概念的定义
笼统看来，词缀可以被认为是附着在词根（root）上以构成新词的词素（morpheme）。通过这个相对概括同时被广泛接受的概念，不难发现问题所在：1.词缀既然是相对词根而言，那么什么是词根？2.什么样的词算是“新词”？是否只要词义、词性或该词的语法属性较原词有任何调整或改变就视做新词？3.词缀缀合词根构成新词是否等同于新词的组成部分只有词根和词缀？
先来看第三个问题。形态学基本理论储备告诉我们，除了词根和词缀，还有词干（stem）、词基（base）等概念。这四者的联系与区别将在后文中讨论。现在回到第一个问题，什么是词根。词根是“有着明确的词汇意义，在单词中起着表达主要意义作用的词素”（汪榕培，王之江，2013）。据ODE 3rd，“a morpheme，not necessarily surviving as a word in itself，from which words have been made by the addition of prefixes or suffixes or by other modification”，不难看出，词根是一个单词的组成中最根源、最实质的部分，它可以自行成词，也可被其他成分附着从而成词。接着来看一下“词干”，“That part of an inflected word that remains unchanged（except for euphonic variations）in the process of inflexion；the theme of a word（or of a particular group of its cases or tenses），to which the flexional suffixes are attached”（OED 2nd，1989）。通过以上可知，谈词干是有条件的，针对屈折变化后的词而言，除去屈折词素，其剩余部分则属于词干。再看“词基”，ODE 3rd给出了这样的定义：“the root or stem of a word or a derivative.”单词或其派生词的词根或词干都算词基。
最后来看第二个问题。毫无疑问，单词词义或词性的调整都构成新词。《英语词汇学》中提及，“另一类词素则只有语法意义……或者虽然有一定的词汇意义，但是在词中只表达次要的意义，称为‘词缀’”（汪榕培，王之江，2013）。这里有必要介绍下OED对于“词缀”的定义，OED 2nd：“Affixes are additions to roots，stems and words，serving to modify their meaning and use.”通过该定义可知，上引词缀之定义基本准确。
词缀的分类问题历来没有定论。按功能分类，词缀可以分为派生词缀（derivational affix）和屈折词缀（inflexional affix），这一点没有疑问。按位置分类，词缀又可分成前缀（prefix）、后缀（suffix）及被质疑的中缀（infix）。“The term interfix is hardly necessary for ad in anim-ad-vert，or t inserted as a fulcrum between two vowels as ego-t-ism”（Haldeman，1865）。语言学者霍尔德曼是对“中缀”持否定态度的。再来看SOED 6th对词缀的定义：“A grammatical element prefixed，infixed，or suffixed to the root of a word.”SOED给予了中缀以“合法”地位。据笔者观察，现代英语词汇中若出现中缀，大多为调节音节所用，从形式的角度看，中缀的确存在。 二、词缀与组合语素的界定
我们先来看看两大英语学习型词典对同一黏着语素“cyber-”的标注：Longman Dictionary of Contemporary English（LDOCE 6th）：prefix；Oxford Advanced Learner’s Dictionary（OALD 9th）：combining form.这样的现象并不是个例。笔者认为，有必要就词缀与组合语素的界定做个探讨。
《英语词汇学》中将构词能力很强的词根定义为组合语素（汪榕培，王之江，2013）。按其思路，组合语素是一种词根。将之推及到“cyber-”，即LDOCE 6th将之归为词缀，而OALD 9th把它归入词根的范畴。汪、王二人还提道：“有些（词缀）原来属于组合语素，有的甚至连组合语素都不是的，现在也变成了词缀。”二人提醒需注意“词缀的时代性变化”。那么究竟什么是组合语素呢？
“In Latin and other languages，many words have a special combining form which appears only in compounds（or only in compounds and derivatives）”，这是OED 2nd给出的描述。它侧重介绍了组合语素存在的现象，似乎并没有对其概念或者说定义加以说明。令人疑惑的是，在SOED 6th中，（combining form）is “a form of a word used（only） in compounds”，除了与OED一样，没有解释性定义外，SOED甚至直接将组合语素与复合词对应起来，否定了派生词中存在组合语素的现象。值得注意的是，对于组合语素，ODE 3rd标注了一条usage（用法说明）：In this dictionary，combining form is used to denote an element that contributes to the particular sense of words，as distinct from a prefix or a suffix that adjusts the sense of or determines the function of words.ODE给出了与汪、王二人相近的看法，认为组合语素对单词意义的贡献较大，而词缀是对词义做出调整、修正。
通过分析，可以得出结论：当将某一黏着词素称为组合语素时，旨在强调对单词意义的较大贡献，本质仍属词缀。同时需要注意，组合语素更多地用于复合词中。
参考文献：
[1]Angus Stevenson.The New Shorter Oxford English Dictionary（the 6th edition）[M].Oxford：Oxford University Press，2007.
[2]Angus Stevenson.The New Oxford Dictionary of English（the 3rd edition）[M].Oxford：Oxford University Press，2010.
[3]John Simpson； Edmund Weiner.The Oxford English Dictionary（the 2nd edition）[M].Oxford：Oxford University Press，1989.
[4]Samuel Stehman Haldeman.Affixes in Their Origin and Application，Exhibiting the Etymologic Structure of English Words[M].Philadelphia：E.H.Butler，1865：65.
[5]汪榕培，王之江.英语词汇学[M].上海：上海外语教育出版社，2013：16；20；22.
[6]章宜华，雍和明.当代词典学[M].北京：商务印书馆，2007：88.
基金项目：本文系江苏省教育厅2015年大学生创新训练计划国家级项目“词缀法对单词记忆效率的影响研究——以高中生、本科生为样本”（201510324004Z）研究成果。
致谢：本研究得到指导老师语言学博士陈燕教授的悉心指导，谨致谢忱。
关键词： 构词 形态学 词缀 牛津辞书
形态学属于英语语言学研究的主要范畴。从一定意义上说，英语词汇学和形态学在研究内容上有不少交叉重叠之处，构词理论便是其中之一。作为三大基本构词方法之一的词缀构词（affixation）更是一直得到关注。笔者将对词缀（affix）的关注归纳为实证研究与理论探讨两方面。
实证方面，研究颇丰：针对词缀习得，有《论二语词汇深度习得及发展特征——关于词义与词缀习得的实证调查》（刘绍龙，2001）；《中国英语学习者词缀习得的实证研究》（钱晶晶，2011）等；针对词缀在英语教学中的应用，大学英语派生词缀教学（刘鑫鑫，2013），高中英语利用词缀法记忆单词（徐浩，姜琴等，2016）均做过相关调查。
理论方面的探讨，明显局限，且研究趋向于词缀的精深化，如《英语“类词缀”的认知阐释》（邬菊艳、王文斌，2009），很少有基于词缀形态本身基本问题的探究，如词缀的定义与形式、词缀与组合语素（combining form）的区分界定问题。
按照《当代词典学》对词典的分类，基于词典编者视角，从词典功能来看，词典可分为“学术词典”与“教学词典”（章宜华，雍和明，2007）。学术词典中的典范莫属英国牛津大学出版社出版的The Oxford English Dictionary（以下简称OED），The New Shorter Oxford English Dictionary（以下简称SOED）与The New Oxford Dictionary of English（以下简称ODE）。三套辞书相关基本情况见下表。本文拟通过上述三套牛津辞书，对词缀形态最本质问题进行考证。
注：ODE并不是OED、SOED系列的延续，而是以当代视角考证英语词汇的全新词典。
一、词缀及相关概念的定义
笼统看来，词缀可以被认为是附着在词根（root）上以构成新词的词素（morpheme）。通过这个相对概括同时被广泛接受的概念，不难发现问题所在：1.词缀既然是相对词根而言，那么什么是词根？2.什么样的词算是“新词”？是否只要词义、词性或该词的语法属性较原词有任何调整或改变就视做新词？3.词缀缀合词根构成新词是否等同于新词的组成部分只有词根和词缀？
先来看第三个问题。形态学基本理论储备告诉我们，除了词根和词缀，还有词干（stem）、词基（base）等概念。这四者的联系与区别将在后文中讨论。现在回到第一个问题，什么是词根。词根是“有着明确的词汇意义，在单词中起着表达主要意义作用的词素”（汪榕培，王之江，2013）。据ODE 3rd，“a morpheme，not necessarily surviving as a word in itself，from which words have been made by the addition of prefixes or suffixes or by other modification”，不难看出，词根是一个单词的组成中最根源、最实质的部分，它可以自行成词，也可被其他成分附着从而成词。接着来看一下“词干”，“That part of an inflected word that remains unchanged（except for euphonic variations）in the process of inflexion；the theme of a word（or of a particular group of its cases or tenses），to which the flexional suffixes are attached”（OED 2nd，1989）。通过以上可知，谈词干是有条件的，针对屈折变化后的词而言，除去屈折词素，其剩余部分则属于词干。再看“词基”，ODE 3rd给出了这样的定义：“the root or stem of a word or a derivative.”单词或其派生词的词根或词干都算词基。
最后来看第二个问题。毫无疑问，单词词义或词性的调整都构成新词。《英语词汇学》中提及，“另一类词素则只有语法意义……或者虽然有一定的词汇意义，但是在词中只表达次要的意义，称为‘词缀’”（汪榕培，王之江，2013）。这里有必要介绍下OED对于“词缀”的定义，OED 2nd：“Affixes are additions to roots，stems and words，serving to modify their meaning and use.”通过该定义可知，上引词缀之定义基本准确。
词缀的分类问题历来没有定论。按功能分类，词缀可以分为派生词缀（derivational affix）和屈折词缀（inflexional affix），这一点没有疑问。按位置分类，词缀又可分成前缀（prefix）、后缀（suffix）及被质疑的中缀（infix）。“The term interfix is hardly necessary for ad in anim-ad-vert，or t inserted as a fulcrum between two vowels as ego-t-ism”（Haldeman，1865）。语言学者霍尔德曼是对“中缀”持否定态度的。再来看SOED 6th对词缀的定义：“A grammatical element prefixed，infixed，or suffixed to the root of a word.”SOED给予了中缀以“合法”地位。据笔者观察，现代英语词汇中若出现中缀，大多为调节音节所用，从形式的角度看，中缀的确存在。 二、词缀与组合语素的界定
我们先来看看两大英语学习型词典对同一黏着语素“cyber-”的标注：Longman Dictionary of Contemporary English（LDOCE 6th）：prefix；Oxford Advanced Learner’s Dictionary（OALD 9th）：combining form.这样的现象并不是个例。笔者认为，有必要就词缀与组合语素的界定做个探讨。
《英语词汇学》中将构词能力很强的词根定义为组合语素（汪榕培，王之江，2013）。按其思路，组合语素是一种词根。将之推及到“cyber-”，即LDOCE 6th将之归为词缀，而OALD 9th把它归入词根的范畴。汪、王二人还提道：“有些（词缀）原来属于组合语素，有的甚至连组合语素都不是的，现在也变成了词缀。”二人提醒需注意“词缀的时代性变化”。那么究竟什么是组合语素呢？
“In Latin and other languages，many words have a special combining form which appears only in compounds（or only in compounds and derivatives）”，这是OED 2nd给出的描述。它侧重介绍了组合语素存在的现象，似乎并没有对其概念或者说定义加以说明。令人疑惑的是，在SOED 6th中，（combining form）is “a form of a word used（only） in compounds”，除了与OED一样，没有解释性定义外，SOED甚至直接将组合语素与复合词对应起来，否定了派生词中存在组合语素的现象。值得注意的是，对于组合语素，ODE 3rd标注了一条usage（用法说明）：In this dictionary，combining form is used to denote an element that contributes to the particular sense of words，as distinct from a prefix or a suffix that adjusts the sense of or determines the function of words.ODE给出了与汪、王二人相近的看法，认为组合语素对单词意义的贡献较大，而词缀是对词义做出调整、修正。
通过分析，可以得出结论：当将某一黏着词素称为组合语素时，旨在强调对单词意义的较大贡献，本质仍属词缀。同时需要注意，组合语素更多地用于复合词中。
参考文献：
[1]Angus Stevenson.The New Shorter Oxford English Dictionary（the 6th edition）[M].Oxford：Oxford University Press，2007.
[2]Angus Stevenson.The New Oxford Dictionary of English（the 3rd edition）[M].Oxford：Oxford University Press，2010.
[3]John Simpson； Edmund Weiner.The Oxford English Dictionary（the 2nd edition）[M].Oxford：Oxford University Press，1989.
[4]Samuel Stehman Haldeman.Affixes in Their Origin and Application，Exhibiting the Etymologic Structure of English Words[M].Philadelphia：E.H.Butler，1865：65.
[5]汪榕培，王之江.英语词汇学[M].上海：上海外语教育出版社，2013：16；20；22.
[6]章宜华，雍和明.当代词典学[M].北京：商务印书馆，2007：88.
基金项目：本文系江苏省教育厅2015年大学生创新训练计划国家级项目“词缀法对单词记忆效率的影响研究——以高中生、本科生为样本”（201510324004Z）研究成果。
致谢：本研究得到指导老师语言学博士陈燕教授的悉心指导，谨致谢忱。