【摘 要】
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新课标指出,学生是教学的主体,教师的教要本着从学生的认知规律出发,以学生活动为主线,在原有知识的基础上,建构新的知识体系.课堂属于学生的课堂,老师要做好引导者的角色,充
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新课标指出,学生是教学的主体,教师的教要本着从学生的认知规律出发,以学生活动为主线,在原有知识的基础上,建构新的知识体系.课堂属于学生的课堂,老师要做好引导者的角色,充分调动学生学习的积极性,变过去老师主动的“教”为学生主动的“学”,充分尊重学生的个体差异,立足于学生学习兴趣的发掘与培养,让学生在学习中掌握、认识和发现知识,在探究中获取学习的乐趣,结合我校的全动力课堂教学,我认为让学生真正成为学习的主人应该注意以下问题;
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