【摘 要】
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教师教学水平是民办高校整体办学实力的重要体现,中青年教师特别是青年教师是民办高校师资队伍的主力军,中青年教师教学能力提升对民办高校整体教育教学水平举足轻重。以民办
【机 构】
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青岛工学院经济管理学院,鲁东大学教育科学学院
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划教育部重点项目(DGA180305);山东省人文社会科学课题(18-ZC-GL-02);山东省教育科学“十三五”规划课题(YC2017013);山东省高等学校人文社科计划项目(J17RA232)
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教师教学水平是民办高校整体办学实力的重要体现,中青年教师特别是青年教师是民办高校师资队伍的主力军,中青年教师教学能力提升对民办高校整体教育教学水平举足轻重。以民办高校中青年教师教学能力提升的价值分析为切入点,探讨民办高校中青年教师教学能力提升的制约因素,在此基础上,从政府、学校、教师的角度出发探讨提升民办高校中青年教师教学能力的对策,以期更好服务于新常态下民办高校的内涵建设和特色发展。
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