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基于微课的高校图书馆信息素养教育是以微视频为主要载体,基于校园网络运行的,在图书馆、教室、电子阅览室等多个地点,在任何时间段,支持多种学习、交流方式的微型泛在化信息素养教育.它具有短小精干、主题明确、交互性强、应用广泛、自主互动、可扩展性强等特点,为大学生信息素养教育工作的创新提供了新的途径.
基于微课的高校图书馆信息素养教育新途径
【摘 要】
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基于微课的高校图书馆信息素养教育是以微视频为主要载体,基于校园网络运行的,在图书馆、教室、电子阅览室等多个地点,在任何时间段,支持多种学习、交流方式的微型泛在化信息
【机 构】
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济宁学院图书馆
【出 处】
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济宁学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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