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大数据时代对大学生英语学习资源、学习方法和学习氛围方面都产生了一定的影响，在这种现实条件下，大学英语教师的教学观念、教学方法和教学模式都应该进行相应的调整与优化，从而更好地适应时代的发展。因此，高校英语教师要根据当下的教育特征和未来的教育形势，明确大数据时代对自己教学能力的要求，不断学习和完善自己，规划好自主发展方向。