近年来，湖北省襄阳市第四十五中学积极响应市教育局在中小学创建“五园”活动的号召，坚持“以德立校、以法治校”的办学思想，以“育人为本，办好人民满意教育”为宗旨，开展“五园建设”活动，努力营造和谐平安的工作、学习环境。经过全校师生的共同努力，学校正逐步打造出“平安校园”“书香校园”，使四十五中成为学生喜欢、家长放心、社会满意的幸福和谐校园。
　　和谐校园，“平安”来筑
　　突出“安全”，充分调动增强合力 当下，学校不再是封闭场所，社会上存在的消极因素也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为此，学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。因此，学校聘请了所在社区的民警、王寨派出所等有关部门参加领导小组担任校外辅导员，形成校内校外的安全网络，使学校“平安校园”建设逐步走上了规范化、制度化的道路。
　　明确“责任”，领导重视形成合力 为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了“平安校园建设”工作领导小组，由校长、书记任组长为第一责任人，并分级将责任落实到位。到目前为止，学校无重大责任事故发生，切实保障了师生安全和财产不受损失。学校教师本着高度的事业心和责任感，各司其职，配合学校做好安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患。为了维护校园及校园周边环境的安全，学校与王寨派出所建立了警校共建单位，签订了安全责任状，并在校园挂牌服务，切实落实校园安全服务。
　　务求“实效”，师生携手凝聚成力 要确保安全，只有扎扎实实地做好学校安全教育工作，才能保证师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。一方面，以“安全伴我进校园”为主题，引导学生开展丰富多彩的活动。利用班会、队活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用学校广播站、黑板报等宣传工具向全校师生普及安全知识。另一方面，加大巡查力度，每天安排四位值日教师分五个时段对学校安全进行全程监控。
　　校园“书香”沁人心脾
　　书籍是人类进步的阶梯。学校积极创设“书香校园”，真正践行冰心老人的“好读书，读好书，读书好”的至理名言，努力让学生与书为友，和书相伴。
　　资源整合，好书共享 一方面，针对一些学生家庭条件不宽裕，学校目前未设立图书室，藏书不能满足学生阅读需要的现状，学校领导研究决定在班级开展“好书共享”活动。鼓励各班设立图书角，鼓励学生为班级奉献书本以丰富读书资源。在保证一定图书量的基础上，督促学生多读书、读好书。另一方面，要求每位语文教师每周至少上一节阅读指导课，学生在阅读课上将自己一周内读到的好文章分享给其他同学，然后全班互动交流听后心得，并在阅读课结束时评选出每周的“阅读之星”，以促进学生的读书积极性，最终达到“资源整合，好书共享”的目的。
　　升旗助阵，班会搭台 学校每周一都举行“升旗仪式”，学生一周的读书旅程就从这里开启。“升旗仪式”就是一次文化洗礼，读名言、背古诗、一周大事记，这些无不散发着缕缕书香。另外，每周一次的班会也为学生搭建了一个展示自我的舞台。例如开展新书介绍会，学生之间实现好书互分享；编排“课本剧”利用班会时间展演；积极争创“书香班级”，设计班级读书标语，各班充分利用好墙报、板报张贴有关读书的名言，让教室散发出浓郁的文化气息。
　　“校内读本”，陪伴成长 为了使创建“书香校园”的活动落到实处，学校集众师之力编写了襄阳市四十五中《国学经典选编》校内读本。按照“新课程标准”要求，把诵读古文诗赋、认识文化大家、了解名人故事作为校内读本的主要内容，列入读书计划之中，要求各班班主任协助语文教师利用晨读时间诵读，通过这种方式激发学生一天的学习热情。
　　总之，几年来，在上级领导和社会各界的关心、支持下，在广大师生的积极参与中，学校的“五园”建设取得了一定的成效。我们深知创建好“平安校园、书香校园”之路任重道远，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽“平安校园、书香校园”的新路子，使“五园”建设工作更上一层楼。
　　（作者单位：湖北省襄阳市第四十五中学）