【摘 要】
:
为增强特定目标的分析效果,满足在线学习需求,指出深度特征表达与学习算法分析中存在的问题,分析了深度特征表达与学习的视觉跟踪算法,确定图像特征提取及融合方法,以展现深度学习的处理价值,为深度特征表达与学习的视觉跟踪算法研究提供参考。
【机 构】
:
绥化学院信息工程学院,黑龙江 绥化152000
论文部分内容阅读
为增强特定目标的分析效果,满足在线学习需求,指出深度特征表达与学习算法分析中存在的问题,分析了深度特征表达与学习的视觉跟踪算法,确定图像特征提取及融合方法,以展现深度学习的处理价值,为深度特征表达与学习的视觉跟踪算法研究提供参考。
其他文献
对立德树人理念下护理专业教学改革进行分析,介绍了立德树人理念下护理专业教学改革的必要性.根据高校护理专业教学存在的问题,提出了基于立德树人理念的教学改革策略:增加多样化的专业教学内容、良好地引入德育教育、充分调整理论与实践的教学比例,旨在不断加强学生的职业道德与职业素养,实现自身价值,为我国的医疗卫生事业发展作出贡献.
探讨了以工作过程为导向的高职化学教学改革策略.分析了高职化学教学存在的问题,论述了以工作过程为导向的教学改革思路.提出了以工作过程为导向的高职化学改革策略,即:创设良好教学环境,激发学生兴趣;运用多种教学手段,培养学生创新思维;优化实验操作教学,加强教师引导,进而提高学生的化学学习水平,提高教学效果.
现象 事件一:在一次听《四则混合运算应用题复习课》中,授课教师请了4位学生上台参与板演,最后4位学生全部列式正确,而计算结果全错。课后我向该授课教师了解到这4位上台参与板演的学生都不是学困生,相反都是学习处于中上水平的优生。也就是说这些学生在老师眼里是不应该计算出错得的。 事件二:我在教学的一年级班级里进行了一个小练习测验,题目是这样的:树上一共有24只小鸟,第一次飞走了8只,第二次飞走了9只
探讨了微课在中职电工基础课程教学中的应用策略.概述了电工基础专业特点,以及新时代背景下电工基础课程发展趋势.分析了微课在中职电工基础课程中的应用优势,提出了新时代背景下微课在电工基础课程中的应用策略.微课的有效介入能提升教学品质,优化教学质量,巩固教学成果,适应新时代电子电气专业的发展要求,培养优秀的专业技能型人才.
对职教云平台的线上线下混合式教学模式进行探讨.从课前、课中、课后三方面讨论了职教云平台下的混合式教学设计,并进行了成效分析与反思.这种教学模式更加智能化、人性化,充分发挥了当今信息技术化的优势,能够实现教学效果的最大化,符合当今时代发展的需求,也是我国教育改革的趋势所在.
对双创背景下的中药学人才培养策略进行分析.根据双创背景下高校中药学的教学思路和我国中药产品的市场状况,提出了双创背景下中药学人才培养策略:鼓励学生在校期间投入到创新创业实践活动中、开设与专业相关的市场营销课程、为学生的创业活动提供有效支持,以期使中药学专业学生建立良好的创新创业意识,始终保持先进的市场理念.
课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。如何指导学生进行有效的课外阅读,就成了语文教学中一项分量重、意义大的工作。 笔者就一节《草房子》的课外阅读指导课来谈谈如何对小学生的课外阅读进行有效的指导。在这节课外阅读指导课上,我通过“读情节、读形象、读表达”对学生课外阅读的有效性进行指导,有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 一、读情节,感受作品的纯美温馨 初步走进《草房子》的故事,我们会被桑桑的调
对分组协作式教学在职业院校计算机教学中的应用进行讨论.简述了分组协作式教学对于职业院校计算机教学的重要意义,指出了其中存在的问题:难以受到足够重视,分组不够科学,学生参与积极性不高,一些教师自身教学能力不足.对此,要加强对分组协作式教学的重视程度,加强师生之间的交流沟通,培养学生对计算机学习的兴趣,提高教师自身的教学能力,鼓励学生相互合作并充分交流,以期为职业院校教师在教学中应用分组协作式教学提供新思路.
探讨了翻转课堂在职业院校会计教学中的应用策略.分析了翻转课堂教学模式融入职业院校会计教学的意义,论述了翻转课堂教学模式应用的限制因素,提出了翻转课堂在职业院校会计教学中的应用策略,进而提升会计人才培养质量.
在全面开展高校素质教育背景下对实训室文化建设进行再认识.要从物质文化建设和精神文化建设两方面来做好校内实训室文化建设,优化实训体系,不断调整实训项目,打造高质量的实训队伍,将职业因素融入实训管理,建立实训记录档案,建立健全评估机制,以确保高校实训室文化建设充满生机和活力.