切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
现代企业制度试点有五大障碍
现代企业制度试点有五大障碍
来源 :经济师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhb819
【摘 要】
:
现代企业制度试点有五大障碍●刘惟煌一、思想认识上的障碍首先,政府和管理层对什么是现代企业制度,为什么要建立现代企业制度,现代企业制度的改革究竟能不能解决国有经济的问题
【作 者】
:
刘惟煌
【出 处】
:
经济师
【发表日期】
:
1997年11期
【关键词】
:
现代企业制度
企业改革
企业发展
中国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代企业制度试点有五大障碍●刘惟煌一、思想认识上的障碍首先,政府和管理层对什么是现代企业制度,为什么要建立现代企业制度,现代企业制度的改革究竟能不能解决国有经济的问题,认识不完全统一;其次,试点企业的认识不足。有的效益好的试点企业认为“现在企业改革是...
其他文献
IBM—4341机和3Com以太网的连接及中西文文件传输技术
本文就主机和网络连接的通讯、信关、汉字编码传输等几种技术进行论述,以实现IBM—4341机和3CoM以太网的连接、以及网络和主机间中、西文文件的传输。
期刊
计算机
以太网
中西文文件
传输
Computer ethernet
Managing of information
悲剧:“人”的失落与发现——对朦胧诗的一点把握
人与自然,人与社会构成了多元的立体关系,在这复杂的关系中,人依然是世界的对应和轴心。人类从蛮荒中走出来的那一天起,就注定了他悲剧的命运。这命运的钳扼和重压、时时激发
期刊
斯巴达克斯
温柔敦厚
杨炼
芒克
特洛伊
诗歌形式
社会构成
人与自然
顾城
在悬崖上
抽象代数学中的辩证法
本文体现了抽象代数及模论教学中将辩证法运用于内容的分析及教材的处理,重点突出矛盾的特殊性与普遍性;事物之间的联系、影响和区别;规律的作用等观点.旨在把本来就充满着辩
期刊
抽象代数学
模论
线性空间
同态
矛盾的特殊性
辨证思维
自由模
近世代数
线性变换
初等变换
建立现代企业制度遇到五大难题
【正】 一、债务沉重严重影响企业改制。根据国家体改委抽样调查的11万多家企业表明,国有企业的债务率在75%以上,其中还不包括企业之间的三角债。企业改制需要清产核资,首先面
期刊
建立现代企业制度
企业改制
社会保障制度
国有企业
债务问题
企业破产
五大难题
商业银行
产权交易
离退休职工
浅谈学生数学学习兴趣的培养
兴趣是学习最好的老师,培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题;兴趣是学习自觉性的起点,是学生学习的内在动机,当学生对学习产生兴趣时,才能使学生从“要我学”转
期刊
数学学习兴趣
学生
培养
学习自觉性
教学质量
内在动机
学习数学
教育界
R·M·I原理及其在初等数学中的应用
本文拟就一种分析处理问题的普遍方法和准则——R·M·I原理,谈谈它在初等数学中的一些应用.以便为在中学数学教学中渗透现代数学观点和方法提供一点参考.
期刊
中学数学教学
现代数学
数学解题
工作对象
正半轴
图形变换
一元二次方程
换元法
图象法
原象
天体运动中几组易混淆的概念
一、天体半径和卫星的轨道半径在中学物理中通常把天体看成一个球体,天体半径就是球的半径,反映了天体的大小。卫星的轨道半径是卫星绕天体做圆周运动的圆半径,一般情况下,卫
期刊
天体运动
轨道半径
概念
天体半径
中学物理
圆周运动
卫星
企业重组必须突破六种障碍
企业重组必须突破六种障碍●老井在我国逐步走向社会主义市场经济体制的进程中,由于社会主义市场体系发育和要素流动性的提高,企业重组活动作为一种自觉的选择已初露端倪。应当
期刊
企业重组
企业改革
企业发展
中国
小说的远祖——故事——小说生成与内在演变的考察之一
小说作为文苑一枝迟绽的而又鲜丽夺目的艺术之花,早巳引起了人们对其生成与演变的兴趣。然而着眼于外部条件抑或是内部机制,是两种不同的出发点和思考向度,鉴于前者人皆云之
期刊
不揣浅陋
艺术之花
遗传基因
《孔雀东南飞》
艺术构思
《木兰辞》
内容实质
弹歌
中国小说史
蜡辞
初探初中化学教学中学生思维诱导方法
思维是分析问题、解决问题的火花,在教学过程中教师要通过多种途径诱导学生思维,这样不仅能充分调动学生的积极参与课堂教学的过程,迸发思维火花,发挥学生的主体作用,更能培养学生养成勤于思考、敢于质疑、善于实践、勇于创新的学习精神。那么,初中化学教学中如何诱导启发学生思维,需要做好以下几点。 一、设计有价值的问题情境,诱导学习兴趣 化学学科的学习与其他学科一样都可以通过生活中的化学现象展开,通过创设生
期刊
初中化学教学
学生思维
诱导方法
学生的主体作用
参与课堂教学
教学过程
学习精神
勇于创新
与本文相关的学术论文