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以问卷调查的形式，通过描述性统计和定量分析，对财经类高校双语教学的现状、问题与对策进行调查研究。调查内容包括：学生对双语教学的认知态度、目标动机：学生对双语课程的满意度及对教学效果的评价；双语教学存在的问题及改进建议。结果发现：高校双语教学的质量有待提高：教学模式和计划的单一导致教学效果不佳；双语教师师资短缺严重制约了教学质量的提高。在调查分析结果的基础上．对高校双语教学提出了相应的改进建议．