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学习策略不是学习方法，但是在学习中提出学习策略，能有效提升外语学习者的学习水平。关于高中英语的学习策略的制定已经有多年的研究，而为了提升高中生的英语学习水平，帮助学生掌握系统的英语学习办法，应当引起各教师的注意。在现代英语教学的关注愈发提升的背景下，关于学习策略的制定也成为热门话题。但是不可否认的是现在高中生的英语学习策略制定不完善，并且对学生的自主学习能力的培养、语言语感的培养上有一定的偏差。因此需要重视高中英语学习策略，并发现学习策略的应用价值，找到适合高中生执行的英语学习训练和应用策略。