【摘 要】
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课堂提问是提高数学教学质量的有效途径。有效的课堂提问需要教师根据教学内容和学生的认知结构精心设计问题。提问也是教师传授数学知识的重要媒介之一。提问同样是教师为促
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课堂提问是提高数学教学质量的有效途径。有效的课堂提问需要教师根据教学内容和学生的认知结构精心设计问题。提问也是教师传授数学知识的重要媒介之一。提问同样是教师为促进学生的思维以及评价课堂的教学效果、推动学生实现预期的学习目标的有效途径。基于此,我们也能够得出：一个好的课堂提问,不仅能起到巩固知识的作用,而且还能够及时地反馈学生的学习情况,启迪学生的思维。此外,提问还利于锻炼学生的心智技能以及口头的表达能力。
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