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小学语文写话教学的科学策略与方法
【机 构】
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江苏省苏州市留园中心小学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年7期
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已全然记不真切，上一次提笔勾勒的陈姐的模样如今温存在何处，是某页初三的随笔里，抑或是某行沾了泪痕的书信中？岁月总热衷于“不解风情”，随意裹挟走那些“习以为常”，又抛掷下太多由心之距离构筑的“欲言又止”。可还好，于凛冽的北风中，陈姐那霸气、柔和、如慈母般的眼神时常暗涌于眼前心底，给予了渺小的我无尽的力量，使我可以笑望“叶落满地”，且期许霜雪后的春暖花开。 陈姐是我的初中语文老师。曾与好友讨论初中语
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在潮湿的墙角边，常见到那些斑斑点点、不为人知的墨绿生灵。 梅雨季节，阴雨连绵，外头的花草树木都吸饱了水，身上也变了样子。 但阳光普照大地时，我悄悄地去拜访这位详熟之客。在墙角，这经过风雨洗礼后的苔，并未失去原有的模样——浓绿如碧被，软软依青石。 苔是那寂寞的心情，我试着去了解它们。 宋代的那个文人叶绍翁拜访朋友，准备去观赏他家的园林，却吃了闭门羹，他怀疑着朋友是这么想的吧：“应怜屐齿印苍苔
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一阵阵粽香，一波波惊浪。仿佛在约定好的时间中，在农历五月这个逐渐被炙热的阳光所笼罩的时候，一阵清风吹起了艾草与雄黄的气味，把重五的气息吹入了人们的心中，唤醒了有些昏沉的心灵。 小时候过端午，奶奶总是买来一堆箬叶与馅料，在家中自己包粽子。铺好一张叶，将末端卷起，放在虎口处，一勺勺雪白的糯米落入卷起的叶中，颗颗圆润饱满，落下时互相碰撞，发出“沙沙”的声音，一粒粒的米蹦跳着，几下便铺成了一片洁白的犹如
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为了找回你，我躲进鸟的眼睛。 这个时节，什么都属于春天。白色的粉墙似乎氤氲着雾气，隐在朦胧里，硬朗的花岗岩也被春风吹得酥了骨，柔软起来。春天不能摸只能闻，深吸一口气，一直沉到丹田，你会感受到春日甜而不腻的味道，是温热且慵懒的。 从食堂吃完早饭回来，沉浸在春光中，不知不觉便走到了教学楼下，一声清脆的鸟鸣将我从沉醉中惊醒。有人喊了一声：“看，在那里，墙角，是一只燕子。”循声而视，的确是一只燕子，停
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即使是亲姐妹，想要相亲相近，也要走一段很长的路。这是她有了妹妹后才知道的。 她尝试着去喜欢妹妹，但发现根本做不到。这就罢了，妹妹也不买她的账，常常在她怀中像条虫子似的扭来扭去。多少次，她踌躇满志地摇着拨浪鼓晃着铜铃铛走进妹妹的房间，却垂头丧气地踩着一连串的哭声走了出来。 那就干脆不惹她呗，她想。但妹妹却开始一次又一次触碰她的底线。清晨，她还在床上流口水，门外高分贝的尖叫已刺破她的美梦。晚上，她
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在运动会前的那段时间，我几乎每天都会去学校的操场上练习长跑。 这次运动会，我报了3000米——是因为看到了《江中的三千》纪录片之后心中激起的感触余波未散、还是想重拾初中的长跑技能，抑或是不愿让自己的高中生活留下遗憾？ 无论如何，我又开始跑步了。 我爱长跑远胜于短跑。短跑是速度与激情的较量，是离弦的箭，是震人的雷。短跑的赛场，是狂怒的狮子们的捕猎活动，一瞬之间，胜利之果已被夺了去。它需要的，是
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麥死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄。采之将何用，持以易餱粮。凌晨荷插去，薄暮不盈筐。 携来朱门家，卖与白面郎。与君啖肥马，可使照地光。愿易马残粟，救此苦饥肠！ （选自《白居易诗集校注》，中华书局） 【作品赏析】 白居易的讽喻诗“一吟悲一事”，即一诗只写一件事。这“一事”是“闻见之间，有足悲者”且“其事核而实”，实际就是说从很多真事中选取最足悲最核而实的。 《采地黄者》这首诗创作
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我的母亲，谈不上伟岸，道不上飒爽，但她在我心中有着丰富的内涵。她就像一本书，一本素言的故事書，虽平淡，但细品后却有如饮甘醇、如沐春风之感。 No.1 “雨怕我，不敢淋我！” 没有预约的春雨调皮地洒落着，但在我耳中俨然成了一首美妙的交响曲。坐在教室里的我望着窗外，一点也没有焦急，因为我知道母亲从不要预约，总能如期而至。放学后，雨调皮依旧。远远的，我瞅见母亲撑着一把雨伞，向我飞奔而来。“女儿，让你
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