研究南京地区灵谷寺、栖霞山和琅琊山的森林动态,结果表明,枫香、白栎、栓皮为优势树种的森林类型是灵谷寺区域相对稳定的森林类型;枫香、栓皮栎、糯米椴为优势树种的森林类型是
粤办函[2017]735号各地级以上市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:《广东省畜禽养殖废弃物资源化利用工作方案》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真贯
摘 要:本文结合大学英语教学转型的背景,指出大学英语教师在转型中面临严峻的挑战,但发挥的作用也是至关重要。而要适应转型的要求,大学英语教师应该从知识结构、教学理念以及教学研究上进行适应性改变。 关键词:大学英语教学;转型;教师;适应性 一 我国的大学英语教学目前正处于第三次转型期,它开始于2002年,有三个重要内容:(1)制定《大学英语课程教学要求》,确立“培养学生的英语综合应用能力,特别是
徐州城市地理位置优越,具有不可替代性。城市自然景观为“岗岭四合,一湖扬波,三河竞流,片片绿荫。”城市空间结构为“井字构架,三环围绕,两线交汇,诸星点缀。”
目的分析并研究一对一健康管理对亚健康人群慢性病患病风险的改善作用。方法:将我院在2013年6月-2014年8月接收的健康查体人员作为研究对象,将所有人员纳入基本评估系统,对患慢
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承认差异换位思考由于个体遗传基因及后天生存环境之不同,世上并无两个完全相同的人,所以人的一生注定就是与各种各样的差异打交道的一生.然而,根据2002年诺贝尔经济奖获得者
摘 要:语法在语言学习中的重要作用无法忽略,但在当前英语专业教学改革话语中,独立语法课的性质与目标缺乏明确的界定,从而束缚了教师的教学思路和学生的学习热情,影响了教学效果,使该课程面临前所未有的生存困境。对于英语专业而言,语法课既具有技能性又具有知识性。语法课的这一双重属性要求采取与其相适应的多模块教学策略来组织教学。实践证明,以培养学生自学能力与研究能力为宗旨并且兼顾技能性与知识性的多模块教学是
设M是NobusawaN意义下的Γ-环,KyunoS定了环M2= .文中建立Γ-环M,M-环Γ及M<sub>2</sub>的本原亚直不可约理想及反单本原根之间的关系。
本文综合介绍了水合电子e<sub>ag</sub><sup>-</sup>的还原反应是扩散控制的快速反应,水合电子不需越过以“隧道”方式钻过反应位垒完成反应。同时,本文简要讨论了影响水合电