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青年教师是高职院校实施教学的主力军。但由于缺乏合作文化,严重制约了青年教师的专业发展,鉴于目前现状,通过提出构建合作文化来引领教师的专业发展的策略。它不仅是实现教师专业发展的有效路径,而且是高素质教师专业发展的有力保障。
合作文化视阈下高职青年教师专业发展的研究
【摘 要】
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青年教师是高职院校实施教学的主力军。但由于缺乏合作文化,严重制约了青年教师的专业发展,鉴于目前现状,通过提出构建合作文化来引领教师的专业发展的策略。它不仅是实现教
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2015年9Z期
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