让课程资源转化成农村初中历史教学的“生产力”

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weihuifrist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
丰富多彩的历史课程资源是历史教学的必要条件,在教学活动中,如何开发利用好课程资源,在历史课程标准中“课程资源的开发与利用建议”部分明确指出:“对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的基础条件。在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源。”同时在选择和利用历史课程资源时,应该遵循目标性、思想性、精选性和可行性四项原则。
其他文献
承德避暑山庄景区管委会特别在近年精心策划了四季节事活动,有效地将景区的文化资源转化为文化产品,让人们可以在轻松的氛围中了解避暑山庄的文化,在快乐的心情中体验避暑山庄的
一个男孩在他的玩具沙箱里玩耍,沙箱里有他的一些玩具汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时,他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。
在我国的电力工程整体建设过程中,电力覆盖网络越来越广,电力产出也越来越强,同时在电力工程建设的过程中使用到的技术类型与以往相比也有了极大的改进,但是在电网建设的过程中还
女画家在画家群体中属于少数,但她们以女性特有的细腻,在画风上别具一格,赵芳就是其中一位。本文通过分析赵芳的绘画作品和艺术风格,探析她的工笔绘画中所蕴含的绘画思想。
透析近几年的小学数学课堂教学,在优化教学目标、内容、方法和手段上进行了卓有成效的探讨和研究,但还普遍存在着种种问题,主要表现为“牵制式”教学模式制约着学生学习的自主性
语文学科中思想性的一面,决定了思想品德教育是语文教学中不可缺少的重要方面。中学是人的一生中从少年儿童向青年时期过渡的重要阶段,初中阶段学生的思想品德教育是一项内容
长期以来,高中语文教学在高考的制约下形成了紧抓“知识传授”,忽视对高中生整体语文素养、以及高中生整体道德修养和基本价值观的培养与塑造.本文时发挥语文德育优势,培养高
目前,随着社会的发展,计算机和网络已经有了一定的普及,为了提升初中生的电脑认知和使用水平,在初中阶段开设了计算机课程,这对学生的发展和综合素质的提升有着极大的促进作用。新
随着中西文化和网络文化等各种文化的交融,一些消极、颓废的文化被广泛传播。许多初中学生往往把这些不健康的文化作为时尚、作为知识而加以学习、模仿。这直接污染了学生的
随着新课程改革的展开与深入,灵活多样的教学方式以及丰富多彩的学生活动已经悄然走入了我们的课堂。课堂教学也从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会