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随着经济社会的迅猛发展和高校数量的不断增长,社会对人才需求的多样化和学生求学目的的多元化,高等教育分类管理和分类发展成为当前高等教育发展的重要课题。本文在分析我国实施高等教育分类管理背景的基础上,对国外高等教育分类管理模式进行了比较与分析,对我国进一步开展高校分类管理研究与实践具有重要意义。