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随着我国的教育体制改革不断推进,学校更注重培养学生的综合能力.小学是学生培养综合素质的重要阶段,应该重视数学学科教学水平的提高.在小学数学中,应用题是难点和重点之一,它不仅要考察学生的专业知识能力,还要求学生有灵活的逻辑思维能力.因此,教师在教学中必须采用有效策略,以实现小学数学的教学目标.