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随着素质教育的持续推广和开展实施及新课程改革的不断深入,小学阶段对音乐学科教育教学的重视程度越来越高。信息技术在教育教学领域的大力推广和应用有效提高了课堂教育教学的有效性,音乐教师如何更好地将现代化信息技术应用于小学音乐社团教育教学过程当中,提高小学音乐的课堂教育教学水平和质量是当前小学音乐教师普遍关注的问题。