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[摘 要]新时代下，电子产品渐渐占据人们生活，导致国民阅读量持续降低，传统阅读模式不再吸引人们关注，渐渐被新媒体形式所取代。高校图书馆在图书馆产业中发挥至关重要作用。本文中详细分析高校图书馆阅读推广现状及问题，给出切实解决措施。
[关键词]高校图书馆；阅读推广；优化策略
中图分类号：C61 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）46-0168-01
高校图书馆是大学生学习的重要场所，肩负着文化传播的重要使命。但是，对于目前的图书馆而言，大学生对于阅读并没有多大的兴趣爱好，更严重的是不清楚自己应该阅读哪方面的书籍或者应该如何阅读书籍，这对于大学生来说是一件很痛苦的事情。如何开展高校图书馆阅读或者推广阅读计划，是高校图书馆应该思考的问题。
1、高校图书馆现状分析
阅读是人们进行相互交流的一种体验，是通过一定的工具來学习知识的过程，为了提高人们的基本素质尤其是大学生的素养，国家正在倡导全民阅读，终身阅读灯活动。国家倡导推广全民阅读活动以及终身阅读是城市人文精神建设的基本途径，而在这一过程中，提高高校图书馆的阅读推广方式显得尤为重要。人们在开展高校全民阅读的活动中，大学生对于网络媒体的关注逐渐增强，而对于书籍的借阅则逐渐地减少。这种趋势的发展使得高校图书馆的阅读推广方式也发生了一定的变化，但是，就目前而言，部分高校并不能够很好的利用学校的资源来进行数字化的阅读方式，造成了部分高校的图书馆的资源利用率不高。高校图书馆作为图书馆的重要资源，在阅读推广的实践过程中虽然取得了一定的成绩。但是，如何在互联网背景下实现高校图书馆与学生之间的互动交流，提高阅读的效率，是目前各大高校图书馆应该思考的基本问题。
2、高校图书馆阅读推广工作问题分析
2.1 缺乏长效机制
目前，我国高校图书馆的阅读推广工作主要集中在每年的世界读书日。大部分图书馆都会把世界读书日所在的四月作为读者服务月。在这一个月的时间内组织相关活动，其中阅读推广一般作为主要的活动内容。一般来说，阅读推广经常被定位为“亮点工程”“节日工程”“形象工程”“示好工程”“惠民工程”，而不是定位为常规的图书馆基础服务。因此。一旦组织阅读推广活动，一些高校图书馆往往临时抽调人员，举全馆之力，以突击应付的方式开展。
由于不少高校图书馆仅仅将阅读推广工作作为一项临时活动，而不是基础工作来对待，这样使阅读推广工作无论最终效果还是工作效率都大打折扣。活动形式风风火火，活动内容往往苍白无力，阅读推广工作没有产生持久的效果，师生读者也没有得到更为深刻的收获。
2.2 缺乏推广主题
国内高校图书馆阅读推广工作存在的另一个显著问题就是推广工作主题不够明确，目标不够清晰，推广对象缺乏针对性。看似每一位读者都是阅读推广对象，但未必每一位读者都能够产生共鸣； 看似对每一个院系的学生都适合的推广工作，但每一个院系的学生都不能达到十分满意。最终的结果就是推广工作只停留在很浅层次的程度，推广工作也难以深入到读者内心。工作效果大打折扣，读者满意度难以提高。
2.3 没有充分利用新技术
当下大学生阅读习惯的一个显著变化就是越来越多地通过移动终端在互联网进行阅读。而高校图书馆的阅读推广工作还仅仅停留在纸本图书的推荐上。其实，各个高校图书馆每年也在购买大量的中外文电子图书和数据库，其中的绝大部分都价格不菲。如何把这部分优质资源推荐给广大读者，提高电子资源利用效率，如何使高校师生快速、便捷地查找到所需的电子资源并熟练掌握使用方法，事实上也是阅读推广工作的一部分。这就要求高校图书馆充分利用新技术、新成果，把高校图书馆的各项电子资源也推广到广大读者中去。
3、提高我国高校图书馆阅读推广的对策
3.1 高校相关部门要给予一定的支持
健全阅读推广组织机构是高校图书馆阅读推广推进的基本前提。为更好地为大学生提供阅读指导，高校图书馆应当建立健全阅读推广组织机构，合理利用学校各类资源，调动相关部门的积极性，统筹安排阅读推广活动。高校图书馆机构要根据学校的具体情况制定相应的政策，通过举办一定的讲座来增加教师和学生之间的交流，从而更好的增加阅读的推广。目前，我国还没有建立良好而完善的阅读推广评价机制，这就需要高校相关的管理人员来提供一定的场所和时间来进行相关活动的推广，从而在一定基础上提高活动的持续性和后续性，使得大学生能够时刻体会和关注高校的图书馆的动态。另一方面，要关注对于读者的互动，尤其是通过调查大学生的阅读需求和阅读习惯以及阅读方向，才能够有针对性地进行推广阅读，从而得到学生的喜爱。比如说图书馆利用微信增加学生的时时互动，从而在某种程度上来鼓励对于大学生推广活动。图书馆可以根据学生的反馈信息来改变活动的方式和形式，从而吸取有建议性的想法，从而增加大学生对于阅读推广的积极性。
3.2 加强对于数字媒体资源的利用
在互联网的时代和新媒体的时代，微信和 QQ 的使用是大学生常用的社交软件，而做好数字资源的推广，对于高校图书馆的推广具有重要的意义。数字资源在某种程度上不仅仅限于检索功能的体现，更重要的能够通过远程的控制，实现多种资源的交流，从而成为一个新的有机整体，这不仅仅在一定程度上能够利用数字形式进行宣传，更具有一定的实用价值，从而能够全面的提高数字资源的利用率，提高大学生对于高校图书馆的兴趣。另外，在反馈的信息平台上，高校图书馆的管理人员还能够收集读者的反馈信息，从而能够产生一定的互动，解决大学生的基本问题，为馆藏的数字资源提供一定程度的参考依据，这也是为了服务大学生阅读资源的重要体现。在不断利用数字多媒体资源的基础上，要挖掘具有创意的媒体资源，从而促进图书馆与读者之间的互动和交流，从而创造出新型的阅读方式，以此来吸引更多的读者参与到高校图书馆的阅读推广方式当中去。
3.3 开展多渠道的阅读推广服务
大学生对于传统的阅读推广方式已经熟悉，而对于新型的服务模式，还需要结合学生的特点和所感兴趣的概念而才有有效的方式来进行推广。大学生是社交媒体的重要群体，更多的校园广播台或者论坛和贴吧更受到大学生的喜爱，因此，可用微信网络平台进行有效的沟通和交流。这不仅仅在新媒体上为大学生搭建了一个交流的平台，更实现了与读者之间的互动和交流，从而能够调查出大学生针对高校的图书馆更多的信息，从而提高自己高校图书馆的利用率和改进方式。要学习和借鉴国外经验，成立促进阅读基金会，吸引更多的赞助者和支持者，从经费上保证阅读推广活动的顺利开展。高校图书馆的阅读推广需要长期的改进和完善，通过建立长效的机制来探索大学生的阅读情况和阅读习惯，从而才能够使得高校的图书馆成为大学生的选修课，从而使得阅读能够成为大学生生活的一部分，从而在一定程度上来加强阅读推广的效果。这就需要高校的图书馆在阅读推广的主体管理机构上要协调与其他部门之间的合作，从而利用各种可利用的资源进行阅读推广，实现自己的优势价值。
4、结语
高校图书馆是大学生获取知识的神圣殿堂，高校图书馆要正确认识开展阅读推广活动的重要性，针对我国高校图书馆阅读推广存在的主体、形式、资金、推广环境及周期等问题，进行及时有效整改，让大学生爱上阅读，从而促进图书馆事业进一步发展。
参考文献
[1]王婷.微媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究[J].图书馆工作与研究，2017（11）：89-92+128.
[2]高云.国内高校图书馆阅读推广研究综述[J].图书馆工作与研究，2017（11）：108-113.
[3]吴高，韦楠华.我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究[J].图书情报工作，2013，57（03）：47-51.
[关键词]高校图书馆；阅读推广；优化策略
中图分类号：C61 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）46-0168-01
高校图书馆是大学生学习的重要场所，肩负着文化传播的重要使命。但是，对于目前的图书馆而言，大学生对于阅读并没有多大的兴趣爱好，更严重的是不清楚自己应该阅读哪方面的书籍或者应该如何阅读书籍，这对于大学生来说是一件很痛苦的事情。如何开展高校图书馆阅读或者推广阅读计划，是高校图书馆应该思考的问题。
1、高校图书馆现状分析
阅读是人们进行相互交流的一种体验，是通过一定的工具來学习知识的过程，为了提高人们的基本素质尤其是大学生的素养，国家正在倡导全民阅读，终身阅读灯活动。国家倡导推广全民阅读活动以及终身阅读是城市人文精神建设的基本途径，而在这一过程中，提高高校图书馆的阅读推广方式显得尤为重要。人们在开展高校全民阅读的活动中，大学生对于网络媒体的关注逐渐增强，而对于书籍的借阅则逐渐地减少。这种趋势的发展使得高校图书馆的阅读推广方式也发生了一定的变化，但是，就目前而言，部分高校并不能够很好的利用学校的资源来进行数字化的阅读方式，造成了部分高校的图书馆的资源利用率不高。高校图书馆作为图书馆的重要资源，在阅读推广的实践过程中虽然取得了一定的成绩。但是，如何在互联网背景下实现高校图书馆与学生之间的互动交流，提高阅读的效率，是目前各大高校图书馆应该思考的基本问题。
2、高校图书馆阅读推广工作问题分析
2.1 缺乏长效机制
目前，我国高校图书馆的阅读推广工作主要集中在每年的世界读书日。大部分图书馆都会把世界读书日所在的四月作为读者服务月。在这一个月的时间内组织相关活动，其中阅读推广一般作为主要的活动内容。一般来说，阅读推广经常被定位为“亮点工程”“节日工程”“形象工程”“示好工程”“惠民工程”，而不是定位为常规的图书馆基础服务。因此。一旦组织阅读推广活动，一些高校图书馆往往临时抽调人员，举全馆之力，以突击应付的方式开展。
由于不少高校图书馆仅仅将阅读推广工作作为一项临时活动，而不是基础工作来对待，这样使阅读推广工作无论最终效果还是工作效率都大打折扣。活动形式风风火火，活动内容往往苍白无力，阅读推广工作没有产生持久的效果，师生读者也没有得到更为深刻的收获。
2.2 缺乏推广主题
国内高校图书馆阅读推广工作存在的另一个显著问题就是推广工作主题不够明确，目标不够清晰，推广对象缺乏针对性。看似每一位读者都是阅读推广对象，但未必每一位读者都能够产生共鸣； 看似对每一个院系的学生都适合的推广工作，但每一个院系的学生都不能达到十分满意。最终的结果就是推广工作只停留在很浅层次的程度，推广工作也难以深入到读者内心。工作效果大打折扣，读者满意度难以提高。
2.3 没有充分利用新技术
当下大学生阅读习惯的一个显著变化就是越来越多地通过移动终端在互联网进行阅读。而高校图书馆的阅读推广工作还仅仅停留在纸本图书的推荐上。其实，各个高校图书馆每年也在购买大量的中外文电子图书和数据库，其中的绝大部分都价格不菲。如何把这部分优质资源推荐给广大读者，提高电子资源利用效率，如何使高校师生快速、便捷地查找到所需的电子资源并熟练掌握使用方法，事实上也是阅读推广工作的一部分。这就要求高校图书馆充分利用新技术、新成果，把高校图书馆的各项电子资源也推广到广大读者中去。
3、提高我国高校图书馆阅读推广的对策
3.1 高校相关部门要给予一定的支持
健全阅读推广组织机构是高校图书馆阅读推广推进的基本前提。为更好地为大学生提供阅读指导，高校图书馆应当建立健全阅读推广组织机构，合理利用学校各类资源，调动相关部门的积极性，统筹安排阅读推广活动。高校图书馆机构要根据学校的具体情况制定相应的政策，通过举办一定的讲座来增加教师和学生之间的交流，从而更好的增加阅读的推广。目前，我国还没有建立良好而完善的阅读推广评价机制，这就需要高校相关的管理人员来提供一定的场所和时间来进行相关活动的推广，从而在一定基础上提高活动的持续性和后续性，使得大学生能够时刻体会和关注高校的图书馆的动态。另一方面，要关注对于读者的互动，尤其是通过调查大学生的阅读需求和阅读习惯以及阅读方向，才能够有针对性地进行推广阅读，从而得到学生的喜爱。比如说图书馆利用微信增加学生的时时互动，从而在某种程度上来鼓励对于大学生推广活动。图书馆可以根据学生的反馈信息来改变活动的方式和形式，从而吸取有建议性的想法，从而增加大学生对于阅读推广的积极性。
3.2 加强对于数字媒体资源的利用
在互联网的时代和新媒体的时代，微信和 QQ 的使用是大学生常用的社交软件，而做好数字资源的推广，对于高校图书馆的推广具有重要的意义。数字资源在某种程度上不仅仅限于检索功能的体现，更重要的能够通过远程的控制，实现多种资源的交流，从而成为一个新的有机整体，这不仅仅在一定程度上能够利用数字形式进行宣传，更具有一定的实用价值，从而能够全面的提高数字资源的利用率，提高大学生对于高校图书馆的兴趣。另外，在反馈的信息平台上，高校图书馆的管理人员还能够收集读者的反馈信息，从而能够产生一定的互动，解决大学生的基本问题，为馆藏的数字资源提供一定程度的参考依据，这也是为了服务大学生阅读资源的重要体现。在不断利用数字多媒体资源的基础上，要挖掘具有创意的媒体资源，从而促进图书馆与读者之间的互动和交流，从而创造出新型的阅读方式，以此来吸引更多的读者参与到高校图书馆的阅读推广方式当中去。
3.3 开展多渠道的阅读推广服务
大学生对于传统的阅读推广方式已经熟悉，而对于新型的服务模式，还需要结合学生的特点和所感兴趣的概念而才有有效的方式来进行推广。大学生是社交媒体的重要群体，更多的校园广播台或者论坛和贴吧更受到大学生的喜爱，因此，可用微信网络平台进行有效的沟通和交流。这不仅仅在新媒体上为大学生搭建了一个交流的平台，更实现了与读者之间的互动和交流，从而能够调查出大学生针对高校的图书馆更多的信息，从而提高自己高校图书馆的利用率和改进方式。要学习和借鉴国外经验，成立促进阅读基金会，吸引更多的赞助者和支持者，从经费上保证阅读推广活动的顺利开展。高校图书馆的阅读推广需要长期的改进和完善，通过建立长效的机制来探索大学生的阅读情况和阅读习惯，从而才能够使得高校的图书馆成为大学生的选修课，从而使得阅读能够成为大学生生活的一部分，从而在一定程度上来加强阅读推广的效果。这就需要高校的图书馆在阅读推广的主体管理机构上要协调与其他部门之间的合作，从而利用各种可利用的资源进行阅读推广，实现自己的优势价值。
4、结语
高校图书馆是大学生获取知识的神圣殿堂，高校图书馆要正确认识开展阅读推广活动的重要性，针对我国高校图书馆阅读推广存在的主体、形式、资金、推广环境及周期等问题，进行及时有效整改，让大学生爱上阅读，从而促进图书馆事业进一步发展。
参考文献
[1]王婷.微媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究[J].图书馆工作与研究，2017（11）：89-92+128.
[2]高云.国内高校图书馆阅读推广研究综述[J].图书馆工作与研究，2017（11）：108-113.
[3]吴高，韦楠华.我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究[J].图书情报工作，2013，57（03）：47-51.