【摘 要】
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新课程改革强调培育学生化学学科核心素养,化学建模素养能让学生用多种模型来描述和解释化学现象,预测物质及其变化的可能结果,是解决复杂化学问题的思维路径。化学中很多模
【基金项目】
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2019 年六盘水市中小学教育教学课题《校园科技创新活动助力提升初中学生数学建模素养的实践研究》成果,课题编号: 2019LPSY0754。
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新课程改革强调培育学生化学学科核心素养,化学建模素养能让学生用多种模型来描述和解释化学现象,预测物质及其变化的可能结果,是解决复杂化学问题的思维路径。化学中很多模型的创建之初准备有效的说明一个问题,帮助学生更直观的感受认识问题,解决问题。科技创新助力学生化学建模素养的养成,激发学生创新思维,强化学生实践动手能力,创新化学教学势在必行。
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