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凝固系列课程是高等院校材料成型及控制工程专业的主干课程，是进行理论教学与实践教学的重要内容。本文在分析了普通高等院校的此系列课程教学现状后，针对此系列课程的教学改革与创新方面进行了探索与研究，提出了“教师引导（guide）-学生设计（design）-集体评价（debate）-实验教学（pmcdce）”GDDP体系。