论文部分内容阅读
一、活动主题
做个有道德的人——我心飞翔
二、活动目的
1. 通过视频、小品等活动，引发学生的思考。用他们明辨是非的能力来说出这些行为哪些是对的、哪些是错的。从而反思自己过去的行为，在学生心里树立正确的道德观。
2. 通过活动，让学生知道什么是道德观，怎样树立正确的道德观。作为一个公民应该有怎样的责任。
3. 增强学生的道德观念，培养其良好的行为习惯。
三、活动过程
1. 由对主持人之间的对话引出“道德”这一主题。
主持人男：道德是一双手，推开心里的窗。
主持人女：道德是一扇窗，窗外是美好的天空。
主持人男：道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
主持人女：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
2. 通过学生讲述从古至今的道德小故事，让学生知道什么是道德。
主持人男：哎？刘禹彤，有个问题我想考考你！你知道八字道德是那八个字吗？
主持人女：这你可难不倒我，八字道德是：忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉。
主持人男：是啊！我们中国是有着五千年历史的文明古国，从古至今有很多关于道德的小故事，同学们，谁能说一说你知道的关于道德的故事呢？
主持人女：你们知道的故事还真多，通过这些小故事，我们更加知道了，怎样做才是一个有道德的人。希望这些小故事，净化我们的心灵，教会我们以后怎样做人做事。
3. 明晰哪些是不道德的行为。
主持人女：在生活中，你做过哪些不道德的事情呢？谁来说一说。
4. 明确自己要做一个有道德的人。
主持人女：想一想我们曾经做过的不道德的事情，让它们被风儿带走吧！让我们的心在这蓝蓝的天空中幸福、快乐的翱翔。下面我们一起来把承载着我们的美丽心灵的小天使贴在这片蓝蓝的天空中吧！（播放歌曲隐形的翅膀）
5. 讨论、辨析做个有道德的人与身边小事的关系。
主持人男：哎？刘禹彤！你不是给同学们带来了几个情景剧吗？快拿出来让我们欣赏一下啊！
主持人女：好啊！请同学们欣赏短片《节约用水》，你们边看边思考，短片里有什么不对的地方？
主持人女：谁来说一说短片里有什么不对的地方？
主持人男：你们说的很对！刚才的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。
主持人女：是啊！“水是生命之源，请节约每一滴水”。看来做个有道德的人应该先从我们身边的小事做起啊！
主持人男：刘禹彤你知道吗？其实在我们的身边也有很多同学他们在默默地做一个有道德的人，他们是我们的榜样。
主持人女：确实是这样。下面请大家欣赏情景剧《拾金不昧》，边看边思考：怎样来评价他们的行为？
主持人男：谁来评价一下他们的行为呢？
主持人男：你们说得对，拾金不昧是我们中华民族的传统美德之一。两个女孩做得对，她们是两个拾金不昧的好学生，而两个男孩做得不对，他不应该把别人丢的钱据为己有，丢钱的人其实是很着急的。不是自己的东西，不能要！
主持人女：哎？王鹏博，你知道我们中华民族还有什么传统美德吗？
主持人男：知道啊！文明礼貌啊！
主持人女：是的。在我们身边也有很多同学每天都在做着这样一件事，请同学们欣赏由孙杨、柴禹江等人表演的情景剧《文明礼仪》。
主持人男：有些人以为做一个有道德的人很难，通过这几个情景剧我们发现，只要你去做了，其实也很简单。
主持人女：你说得对！只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
主持人男：在生活中有很多事情是我们可以自己动手去做的，请观看由李明睁、陈博宇、王思诺、陈东旭四位同学给我们带来的三句半——《我能行》。
主持人女：刚才的表演真精彩，看来从今天开始回家我要自己力所能及的事情自己做了！我想伙伴们你们也是这么想的吧！？
6. 引发思考，其实做个有道德的人并不难，要怀着一颗感恩的心，从身边的小事做起。
主持人男：亲爱的同学们！其实我们现在还小，很多事情都需要别人的帮助才能够完成，所以我们要做一个有道德的人首先心里要怀着一颗感恩的心，感谢那些帮助了我们的人们。下面我们就一起用《感恩歌》这首歌来表达我们的心声吧！
7. 倡导心中有爱，才能做一个有道德的知识者。
主持人女：有人说：“从来不懂得心存感激的人，绝对体会不到快乐的真谛。”只有心中有爱才会爱自己、爱别人，心中才会永远有一条美丽的彩虹。下面就让我们用自己的行动来表达我们和《彩虹的约定》吧！
主持人男：同学们，让我们心存感激地爱自己、爱别人，做一个有道德的知识者。
四、活动效果
通过这次主题教育活动，促进学生树立正确的道德观念，增强学生在平时的生活中，从身边的小事做起，做一个有道德的知识者的决心。在歌声和舞蹈声中让学生受到感染，吸引更多孩子争做一个有道德的好少年，从而让他们自我教育、自我提升，升华心灵，陶冶情操，真正成为一个有道德的知识者。
做个有道德的人——我心飞翔
二、活动目的
1. 通过视频、小品等活动，引发学生的思考。用他们明辨是非的能力来说出这些行为哪些是对的、哪些是错的。从而反思自己过去的行为，在学生心里树立正确的道德观。
2. 通过活动，让学生知道什么是道德观，怎样树立正确的道德观。作为一个公民应该有怎样的责任。
3. 增强学生的道德观念，培养其良好的行为习惯。
三、活动过程
1. 由对主持人之间的对话引出“道德”这一主题。
主持人男：道德是一双手，推开心里的窗。
主持人女：道德是一扇窗，窗外是美好的天空。
主持人男：道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
主持人女：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
2. 通过学生讲述从古至今的道德小故事，让学生知道什么是道德。
主持人男：哎？刘禹彤，有个问题我想考考你！你知道八字道德是那八个字吗？
主持人女：这你可难不倒我，八字道德是：忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉。
主持人男：是啊！我们中国是有着五千年历史的文明古国，从古至今有很多关于道德的小故事，同学们，谁能说一说你知道的关于道德的故事呢？
主持人女：你们知道的故事还真多，通过这些小故事，我们更加知道了，怎样做才是一个有道德的人。希望这些小故事，净化我们的心灵，教会我们以后怎样做人做事。
3. 明晰哪些是不道德的行为。
主持人女：在生活中，你做过哪些不道德的事情呢？谁来说一说。
4. 明确自己要做一个有道德的人。
主持人女：想一想我们曾经做过的不道德的事情，让它们被风儿带走吧！让我们的心在这蓝蓝的天空中幸福、快乐的翱翔。下面我们一起来把承载着我们的美丽心灵的小天使贴在这片蓝蓝的天空中吧！（播放歌曲隐形的翅膀）
5. 讨论、辨析做个有道德的人与身边小事的关系。
主持人男：哎？刘禹彤！你不是给同学们带来了几个情景剧吗？快拿出来让我们欣赏一下啊！
主持人女：好啊！请同学们欣赏短片《节约用水》，你们边看边思考，短片里有什么不对的地方？
主持人女：谁来说一说短片里有什么不对的地方？
主持人男：你们说的很对！刚才的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。
主持人女：是啊！“水是生命之源，请节约每一滴水”。看来做个有道德的人应该先从我们身边的小事做起啊！
主持人男：刘禹彤你知道吗？其实在我们的身边也有很多同学他们在默默地做一个有道德的人，他们是我们的榜样。
主持人女：确实是这样。下面请大家欣赏情景剧《拾金不昧》，边看边思考：怎样来评价他们的行为？
主持人男：谁来评价一下他们的行为呢？
主持人男：你们说得对，拾金不昧是我们中华民族的传统美德之一。两个女孩做得对，她们是两个拾金不昧的好学生，而两个男孩做得不对，他不应该把别人丢的钱据为己有，丢钱的人其实是很着急的。不是自己的东西，不能要！
主持人女：哎？王鹏博，你知道我们中华民族还有什么传统美德吗？
主持人男：知道啊！文明礼貌啊！
主持人女：是的。在我们身边也有很多同学每天都在做着这样一件事，请同学们欣赏由孙杨、柴禹江等人表演的情景剧《文明礼仪》。
主持人男：有些人以为做一个有道德的人很难，通过这几个情景剧我们发现，只要你去做了，其实也很简单。
主持人女：你说得对！只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
主持人男：在生活中有很多事情是我们可以自己动手去做的，请观看由李明睁、陈博宇、王思诺、陈东旭四位同学给我们带来的三句半——《我能行》。
主持人女：刚才的表演真精彩，看来从今天开始回家我要自己力所能及的事情自己做了！我想伙伴们你们也是这么想的吧！？
6. 引发思考，其实做个有道德的人并不难，要怀着一颗感恩的心，从身边的小事做起。
主持人男：亲爱的同学们！其实我们现在还小，很多事情都需要别人的帮助才能够完成，所以我们要做一个有道德的人首先心里要怀着一颗感恩的心，感谢那些帮助了我们的人们。下面我们就一起用《感恩歌》这首歌来表达我们的心声吧！
7. 倡导心中有爱，才能做一个有道德的知识者。
主持人女：有人说：“从来不懂得心存感激的人，绝对体会不到快乐的真谛。”只有心中有爱才会爱自己、爱别人，心中才会永远有一条美丽的彩虹。下面就让我们用自己的行动来表达我们和《彩虹的约定》吧！
主持人男：同学们，让我们心存感激地爱自己、爱别人，做一个有道德的知识者。
四、活动效果
通过这次主题教育活动，促进学生树立正确的道德观念，增强学生在平时的生活中，从身边的小事做起，做一个有道德的知识者的决心。在歌声和舞蹈声中让学生受到感染，吸引更多孩子争做一个有道德的好少年，从而让他们自我教育、自我提升，升华心灵，陶冶情操，真正成为一个有道德的知识者。