如何“有效”开展教研室活动 ——以“雨课堂的学习与实践”为例

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教研室活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课堂实践能力.只有有效的教研室活动才能促进教师的自我提升,促进学生的发展,激发教师参与教研室活动的热情.对于如何才能开展有效的教研室活动,笔者通过实践将其归纳为:教研规划合理,目标有效;教研准备充分,条件有效;教研实施严谨,过程有效;跟踪反馈及时,成果有效.
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