【摘 要】
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在初中作文教学中,教师要坚持走“读写结合”之路,引导学生从阅读中汲取写作方法;要发挥评价激励与促进功能,定期展示学生写作成果,肯定习作优点,引导学生对习作进行欣赏、评
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在初中作文教学中,教师要坚持走“读写结合”之路,引导学生从阅读中汲取写作方法;要发挥评价激励与促进功能,定期展示学生写作成果,肯定习作优点,引导学生对习作进行欣赏、评价。
In junior high school essay teaching, teachers should adhere to the “combination of reading and writing”, to guide students to learn from reading the writing method; to give play to the evaluation of incentives and promotion functions, regular display of student writing, affirming the advantages of learning, to guide students to Practice for appreciation, evaluation.
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