【摘 要】
：
<正>在当前素质教育的深入发展下,越来越多的中外名著进入学生的视野,在提升人们文学素养的同时,也在一定程度上教会了人们更多的道理。其中农村地区初中语文教学中整体阅读
论文部分内容阅读
<正>在当前素质教育的深入发展下,越来越多的中外名著进入学生的视野,在提升人们文学素养的同时,也在一定程度上教会了人们更多的道理。其中农村地区初中语文教学中整体阅读备受关注,不仅可以带动学生的热情,并且能够提高学生的阅读兴趣与爱好。故本文以《鲁滨孙漂流记》为例,展开论述与讨论。一、整体阅读的概念所谓整体阅读,就是将结构完整的阅读材料整体作为阅读对象。整体阅读强调理解全文的中心主旨,宏观把握文章
其他文献
你们猜，我家的绿辫子姑娘是谁？你们肯定会说是柳树。不，不对，哈哈，告诉你们吧，是与我朝夕相处的绿萝。
扫一扫，跟着新作文依然姐姐学朗读吧！ 我想 如果我是一只小鸟 就能飞到高高的蓝天 捧一朵白云送给你 我想 如果我是一棵小树 就能长成参天大树 采一片云霞 摘一颗星星送给你 我想 如果我是一朵金盏菊 就一年四季开在你的桌旁 吐一缕（lǚ）芬芳 留一个春天送给你 可我 只是一个小孩子 我只能每天对你说 我爱你 亲爱的妈妈 （指导老师：廖梦枝）
<正>语文教学目标,不仅仅包括知识能力,更多的还包括情感与态度,学习方式等等,而小学生性格活泼,情绪容易激动,更容易被感染,因而教师需要积极创设语文情境学习,在尊重学生主
4结果与分析4．1检测数据4．2饲料样品的检测数据分析参照农业部所指定的方法GB／T8381．9—2005，饲料中氯霉素的测定中规定的最低检测限为0．005mg／kg，当测定结果小于0．005mg／kg时，判定为阴
建立了比浊法测定土霉素含量的方法，与管碟法进行比较，并对其影响因素进行了分析。结果表明：比浊法线性范围为0．09～0．4IU／mL，线性方程：A=-0．6107LgC—0．0293（r=-0．9974），平均回收率为97．45％～101
一天晚上，妈妈严肃地对我说：“你都十岁了，应该独自睡觉了。”一听妈妈的话，我急得直跺脚，嘴里不停地说：“不行，不行，我会害怕的。”“这事没得商量。”妈妈说完就扭头回房间了。
黄子越：嗨，收到这封信，你很惊讶吧？没错，我就是十三年前的你，你肯定惊得下巴都要掉下来了吧？你还记得我这个十岁的黄毛丫头吗？唉，虽然现在才三年级，可我已经忙得像陀螺一样了。做不完的
“哎呀，老妈，我在跟你说和作业无关的事情呀!”唉，妈妈的“作业症”又发作了。我的妈妈有一双严厉的眼睛，还好戴了一副眼镜，为她添了一丝书卷气。而她笑起来时却非常温柔，让我忍不
主要研究了一类含有饱和状态的离散线性系统的稳定性问题。系统的状态是该时刻标称系统状态的饱和函数,用系统的状态与该饱和函数做差,得到一个死区函数。借助该函数,通过引
糟了!我又因为一时冲动犯下了错误。事情是这样的：起初我只是跟同桌开了一个小小的玩笑，假装用笔尾在他身上轻轻地画了几笔，没想到他真的生气了，打了我几下。于是我真的用笔尖使