对新闻图片拍摄的一点思考

来源 :新疆新闻出版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lincl008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着读图时代的到来,报纸对新闻图片的要求和应用也具有了新意。在新闻报道中,图片新闻越发显得重要,对新闻图片的要求也就越来越高。新闻图片不再是简单的新闻形式的表现,它要求新闻图片所包含的内容更为丰富。就《新疆日报》而言,对新闻图片的采用也以一种崭新风格展 With the arrival of the era of reading pictures, newspapers also have new ideas on the requirements and application of news pictures. In the news coverage, the picture news becomes more and more important, and the demand for news pictures is also getting higher and higher. The news image is no longer a simple form of news, it requires the news picture contains more content. As far as the “Xinjiang Daily News” is concerned, the adoption of news pictures is also presented in a brand new style
其他文献
[目的]分析延边地区朝鲜族和汉族小学生血清游离脂肪酸(FFA)与多种代谢指标的相关性.[方法]自2011年8月至2013年8月间在延边地区选择4所小学校,随机抽取3 879名8~12岁小学生(
亚丁湾海域气候条件恶劣,周边国家卫生状况复杂,海军护航官兵易受到地区性传染病威胁,疫情防控处置任务繁重。本文报告了海军某批次亚丁湾护航编队1例甲型病毒性肝炎患者的基
目的 研究淫羊藿苷对牙龈卟啉单胞菌(Porphyromonas gingivalis,Pg)超声提取物作用于人牙周膜细胞(human periodontal ligament cells,hPDLC)表达核因子κB受体激活蛋白配体(receptor activator nuclear factor-κB ligand,RANKL)和护骨因子的影响.方法 选取11~18岁因正畸拔除的前磨牙14颗,酶
[目的]探讨延边地区朝鲜族HLA-DR,DQ基因多态性与流行性出血热(EHF)的相关性.[方法]采用聚合酶链反应-序列特异性引物技术对118例EHF患者(患者组)和120例健康对照者(对照组)
事件1  某日,在办公室改作业,突然觉得眼前一黑,一双柔软的双手捂住了我的眼睛,脑海里闪过一个熟悉的身影,于是毫不犹豫的从我嘴里蹦出“某某”,可我眼前的“障碍物”毫无反应,又重复试了几次,总是密码错误,无法打开。看来只能采取强制措施,掰开她双手,感到一阵尴尬,猜错名字可以原谅,但我无法原谅自己的是,对面女孩渴望的眼神。她肯定认为已经和他们相处了三年的老师,能够自然的叫出她的名字,可我做不到。一时感
期刊
教学策略是指教师在实施教学过程中的教学思想、方法模式、技术手段等三方面动因的简单集成。它是进行高效课堂教学的思想和灵魂,其实质是一种科学方法和艺术。教师设计的任何教学环节都应该贯彻基本的教学理念,讲究教学策略。那么如何实施高效课堂的策略。  1备课环节研究课标和教材,整合资源,为高效课堂奠定基础  备课是课堂教学的前提和基础,备不好课就上不好课,效果好坏就更谈不上了。很多老师在备课时,关注的仅仅是
期刊
[目的]分析延边地区朝鲜族和汉族小学生不同代谢指标与脂联素(ADIPOQ)基因单核苷酸多态性(SNPs)的相关性.[方法]自2011年8月至2013年8月间随机抽取延边地区3所小学校的1 206
[背景]探讨小儿哮喘持续状态的治疗及预防措施.[病例报告]选择8例哮喘持续状态患儿的临床资料进行分析,结果见给予抗感染、雾化吸入、吸氧、呼吸机辅助通气及对症等治疗后病
摘 要:计算能力是数学学习的核心,对学生的思维能力有着较高的要求,小学数学也把注重数学思维能力和解决实际问题能力成为小学数学教学的重要目标,因此,培养低段小学生的计算能力,在数学学习的整个阶段,有着重要意义。基于此,本文先分析了低段小学生在计算方面存在的问题,再提出了小学数学计算能力的培养策略。  关键词:低段小学生;计算能力;培养策略  数学是一门具有极强逻辑性和严密思维性的学科,小学数学是学生
摘 要:初中数学课程改革在我市已进行了五年,教学随着课改不断走向成熟。教材在变,但不变的是改革的目的,那就是不仅是要减轻学生的负担,更要提高学生的学习能力。也许有人认为这是矛盾的,其实不然,关键是能否提高单位时间内的学习内容,通俗地讲就是“学习效率”。  关键词:数学课堂;教学策略;学法指导;提高效益  数学课堂作为学生整个数学学习过程的主阵地,要想有效地积累数学基本知识、提高学生应用数学的能力,