【摘 要】
：
新课程所倡导的“大语文”理念，它要求老师在语文课堂中努力寻找文本、学生、教师、生活的联结点，将语文与生活紧密结合起来，由课内向课外适当拓展延伸，扩充语文课堂教学的容量，拓
【机 构】
：
福建省三明市梅列区第二实验小学 福建 三明 365000
论文部分内容阅读
新课程所倡导的“大语文”理念，它要求老师在语文课堂中努力寻找文本、学生、教师、生活的联结点，将语文与生活紧密结合起来，由课内向课外适当拓展延伸，扩充语文课堂教学的容量，拓展更大的空间，从更广的层面上来培养学生的语文素养---立足课本，延伸课堂。本文结合笔者的教学实践，以《老人与海鸥》一课为例，从课前拓展、课中拓展、课尾拓展、课外拓展四个方面谈谈拓展延伸的做法。
其他文献
重量既不是重力也不是质量,只有理解了重量的概念才能解释诸如“失重”、“超重”之类的问题。因此重量的概念不应该被回避。
Weight is neither gravity nor mass, only th
经 济学上的一个偏见是 :价值是在物质资料生产过程中创造的。由此而简单化地推演出服务业不创造价值、服务业的报酬属于社会再分配过程的结论。证券市场本身不创造价值 ,似
早在2001年，教育部就提出：实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。可以说，校本课程是伴随着新一轮基础教育课程改革而产生的新的课程形式，是国家
我场为海涂围垦区。母质为粉壤土,流沙严重,成横隔沉淀,地下水位较高,常年为50—60厘米。夏季,2米土层内土壤含盐(氯化钠)量达0.6—0.7%,毛细管作用极强,不易自然淡化。自19
初中科学是一门基础的自然学科,通过学习能够让学生感受到大自然的神奇和人类的聪明才智,也让学生感受到自己是科学技术高速发展时代的一员,知道今天的幸福生活是劳动人民通
近几年来,京、津、冀、鲁、豫、陕、晋等地的广大贫下中农创造出丰富多采的三种三收、两粮两肥、三粮一肥、三粮两肥等间作套种形式,对改良土壤,培养地力,增加复种,提高粮食
目的： 1.了解儿童功能性便秘的流行病学特征； 2.探讨儿童功能性便秘的危险因素。 方法： 1.采用整群随机抽样的方法抽取太仓市4所小学，对这4所小学1-6年级的所有学生
我国东北地区素以盛产大豆、高粱著称,可是现在种植面积最大、总产量最高的却是玉米。玉米在我国已经成为第三大作物。 玉米,并不是我国土生土长的庄稼,原来它的故乡在美洲
“黑河3号”大豆,是黑龙江省农科院黑河农科所1959年从克山农科所引入的 F_3代杂交种选育而成。在1964—66三年区域试验中,平均亩产236.1斤,比标准品种平均增产8.4%。一般亩
高职院校的辅导员队伍是在高等院校内从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。那么,如何加强辅导员队伍建设,发挥好这支队伍的