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本文拟从实验和理论两部分来谈水溶液中铝离子两性的教学改进,从而阐释了如何利用课堂教学来激发学生学习兴趣,拓宽学生知识面的问题.
“水溶液中铝离子两性”的教学改进
【摘 要】
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本文拟从实验和理论两部分来谈水溶液中铝离子两性的教学改进,从而阐释了如何利用课堂教学来激发学生学习兴趣,拓宽学生知识面的问题.
【机 构】
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华中师范大学化学系
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年5期
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