论文部分内容阅读
针对应用型本科高校《岩石学》实践教学课时相对较少的情况,提出了应用自主学习的方法解决这一问题.在实践过程中,将学生分成若干自主学习小组,并将经过处理的岩石标本及配套自学材料发给学生,鼓励学习进行自主学习和小组讨论,同时利用聊天软件适时回答学生问题.该方法取得了良好的教学效果,提高了实践课课堂利用率和学生的自学能力.