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阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。《语文课程标准》总目标中指出:使学生学会运用多种阅读的方法。阅读教学是初中语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。