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随着教育改革的深入以及新课改的不断推进,不断更新的教学理念指导着广大教师对教学方式的探索与研究,在这种时代的背景下,高中英语教师应该充分发挥主观能动性,“去其糟粕,取其精华”,结合新旧教学模式的优缺点,适当调整英语教学的理念,根据新课改对高中英语教学的具体要求,提出了探索的方向和具体实践的操作.