【摘 要】
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本论文以幽默、风趣的教学法为主线,阐述本人在30年的教学生涯中,不断思索、不断借鉴、不断尝试、不断实践、不断创新,逐渐形成了自己独特的教学方法:老师幽默、风趣传授数学
【机 构】
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吉林省通化钢铁集团有限责任公司第三小学,
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本论文以幽默、风趣的教学法为主线,阐述本人在30年的教学生涯中,不断思索、不断借鉴、不断尝试、不断实践、不断创新,逐渐形成了自己独特的教学方法:老师幽默、风趣传授数学,孩子在活动中体验、感知数学,课堂充满活力、充满激情、充满快乐、充满睿智。
This thesis, based on the humorous and humorous teaching method, expounds that in my 30 years of teaching career, I constantly think, draw upon, keep trying, practicing and innovating constantly, and gradually form my own unique teaching method: the teacher is humorous and funny To teach mathematics, children experience in activities, perception of mathematics, classroom full of vitality, full of passion, full of happiness, full of wisdom.
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