生命科学与物质科学、地球与空间科学都属于自然科学的范畴，生命科学是一门基础学科，主要研究内容是生命现象和生命活动规律。它是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。当今，它在微观和宏观两个层面的发展都非常迅速，并且与信息技术和工程技术的结合日益紧密，对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响。
　　在生命科學领域的发展过程中，科学家尝试通过卵细胞核全能性来制造新的生命，在无数次的尝试过程中，将体细胞的细胞核移植到没有核的卵细胞中，借助这种“体细胞核移植重编程”，使得体细胞也能像受精卵一样具有发育成各种器官乃至完整生物个体的可能性，这也就是常说的克隆技术，它为生物学的发展和人类器官移植等治疗的研究提供了非常广阔的前景。
　　这些技术的发展大大促进了生命科学领域的发展，带给人类诸多益处，但同时也产生了许多争议，例如克隆技术用于克隆人会产生严重的社会伦理道德问题。诸如此类的社会性科学议题也引起了人们的高度重视。
　　从整体上来看，生命科学与其他自然科学一样，都具有自然科学的共同性质。它不仅是一个结论丰富的知识体系，也包括人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探究过程，同时各领域的发展也是人类研究自然界的一项共同事业，有赖于众多科研人员的共同努力和长期的不断探索。因此，生命科学领域的学习对于学生理解科学的本质具有不可或缺的价值。
　　（内容来源：义务教育小学科学课程标准解读/刘恩山主编;义务教育小学科学课程标准修订组编写.—北京：高等教育出版社，2017.12。有删减。）