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课堂作业是巩固所学知识,形成技能技巧的重要环节.对作业题的选择,传统的做法是"五统一":全班统一布置,统一作业要求,统一上缴时间,教师统一批阅,统一评讲.
分类设计 个别辅导 集体评改——聋校数学分类作业点滴谈
【摘 要】
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课堂作业是巩固所学知识,形成技能技巧的重要环节.对作业题的选择,传统的做法是"五统一":全班统一布置,统一作业要求,统一上缴时间,教师统一批阅,统一评讲.
【机 构】
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江苏省如东县逸夫特教学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2005年10期
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