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本文探讨了大学英语听说教学应重视的三个方面：预制语块与自主学习、交互式教学与跨文化交际意识的培养、语篇分析与语篇修辞，以期有助于大学英语听说教学方法的探讨和整合研究。
大学英语听说教学的多维视角
【摘 要】
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本文探讨了大学英语听说教学应重视的三个方面：预制语块与自主学习、交互式教学与跨文化交际意识的培养、语篇分析与语篇修辞，以期有助于大学英语听说教学方法的探讨和整合研究
【机 构】
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湖北师范学院外国语学院
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年6期
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