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“自主、合作、探完”学习方式，内涵丰富，教师要深入理解和认真执行，不然在教学中就会陷入误区，失去应有的作用。本文从保障学生的低级需要、重视学生的学法指导、发挥教学中的主导性三个方面对此此问题予以了阐述。
试谈教师在“自主、合作、探究”学习中的作用
【摘 要】
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“自主、合作、探完”学习方式，内涵丰富，教师要深入理解和认真执行，不然在教学中就会陷入误区，失去应有的作用。本文从保障学生的低级需要、重视学生的学法指导、发挥教学中的主
【机 构】
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广西灵川县第三中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年15期
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