【摘 要】
：
新一轮课程改革以来,小组学习受到越来越多的重视,甚至成为最流行的学习方式。在课堂教学实践中,小组学习确实展现出了其独有的价值,但是,同时也暴露出一系列问题,偏离了小组
论文部分内容阅读
新一轮课程改革以来,小组学习受到越来越多的重视,甚至成为最流行的学习方式。在课堂教学实践中,小组学习确实展现出了其独有的价值,但是,同时也暴露出一系列问题,偏离了小组学习的本意,步入了模式化、形式化、不均衡、不民主等误区。小组学习的常态回归需要:端正认识,小组学习是手段不是目的;理性思考,正确认识合作学习与独立学习的关系;自主选择,依据不同年级、不同内容、不同课型选择不同的学习方式;尊重差异,照顾每一位学生的个性特点,促进全体学生的成长与进步。
其他文献
目前,我国地方高校大学英语教学面临着课堂教学费时低效、学生英语综合应用能力不高等问题。2014年,文秋芳提出的"输出驱动—输入促成假设"理论是解决这些问题的有效理论。本
商品名称及商标词的新义与翻译安徽大学周方珠优胜劣汰是市场经济的自然规律。名优产品不仅销路广、效益好，而且名扬天下，妇孺皆知。有些名牌产品的商标和品名已成为人们日常生
《故都的秋》是现代散文史上的一座丰碑,郁达夫在传统的秋文化中融入了个人独特的审美感受。笔者试着从情感、语言、文化三个角度解读《故都的秋》,分析文章所蕴含的真实情感
选择5个耐盐品种劳博、WL323、苜蓿王、游客、创新进行耐盐筛选试验,通过对不同盐浓度下植株萌芽率、株高、植株鲜质量、植株干质量生长指标的测定和综合加权分析得出:劳博在
半参数回归模型既能保留非参数回归模型较广适应性的优点，又能避免“维数祸根”现象，因此近年来得到了广泛地研究、发展与应用。本文主要对半变系数模型和单指标模型这两个重要
文章建立了巷道围岩卸压机理的力学模型,据此模型计算得出的卸压参数,在防治巷道底臌实际应用中取得良好效果。
<正>"微专题"是指教师针对某一具体知识点、能力点、易错点或检测点,从其涉及的基本概念、基本原理或基本方法入手,精选例题和习题,编制成的能够在一节课或两节课内完成的专
<正>杜威说,"如果他不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确答案,百分之百正确,他还是学不到什么"。在高中生物课堂教学实践中,教