【摘 要】
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宽容是一种胸怀,一种睿智,一种豁达;也是一种理解,一种尊重,一种激励;更是一种对学生“润物细无声”的爱,是教师人格魅力的体现.教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道
【机 构】
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重庆市云阳县盘石小学,重庆,404500
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宽容是一种胸怀,一种睿智,一种豁达;也是一种理解,一种尊重,一种激励;更是一种对学生“润物细无声”的爱,是教师人格魅力的体现.教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈.”作为一名班主任,是班级管理者,组织者,更是一名教育者,在教孩子学好知识的同时,更要做好怎样育人,在对待孩子时,要以宽容之心善待之,既可以维护他们的自尊心,又能展现教师的宽大胸怀,既是对孩子的信任和激励,又能对孩子起潜移默化的引导,还能让孩子真正的信服和爱戴.宽容是教育学生的一种策略和方法,是教育的一种智慧.
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