【摘 要】
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语言是人类交流思想的重要工具,也是教师进行教学的重要手段.正如霍姆林斯基所说“教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”.思想品德课“旨在促进初
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语言是人类交流思想的重要工具,也是教师进行教学的重要手段.正如霍姆林斯基所说“教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”.思想品德课“旨在促进初中学生的道德品质、健康心理、法律意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,足部树立正确的世界观、人生观和价值观”(摘自《初中思想品德课课程标准》).传统的思想品德课给人的印象是:枯燥、单调、没意思、不好学.这里既有教材知识体系的因素,也是人们对思想品德课的偏见.
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