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关于小学数学教师应当具备的数学学科知识有一些＂显而易见＂的一般性事实,但落实到各个课程领域,特别是具体的知识节点（各种概念、法则、原理）,教师必备的相应学科知识究竟有哪些,既是教师应当知道的,也是现有研究中亟待补充的。＂小学教学中的代数教学知识：国际比较研究＂项目主题属于这一范畴,聚焦的知识节点是两个基本的代数概念,即运算性质与逆运算关系。