基于学为中心的引导策略研究

来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxrwzzsh
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目前,初中数学课堂虽然已经得到一定的变革,包含了一定的自主探究学习、合作学习等教学组织内容,但是课堂授课方式仍受到传统教学模式的影响,依旧存在“填鸭式”教学的情况,不能达到应有的教学效果.那么,在初中数学教学中如何以学为中心引导学生学习呢?一、避免过多引导要使学生更快掌握新的知识,教师就要对学生进行一定的引导和暗示.在课堂教学中,有些教师为了加快教学进度,往往在各个环节给予学生过多 At present, the mathematics classroom in junior middle school has got some changes, including a certain amount of teaching organization such as independent inquiry learning and cooperative learning, but the classroom teaching methods are still influenced by the traditional teaching mode, and there still exist some problems such as “cramming” teaching , Can not achieve the desired teaching effect.So, in junior high school mathematics teaching how to learn as the center to guide students to learn it? First, to avoid excessive guidance to enable students to master new knowledge faster, the teacher must carry out a certain amount of students Guide and imply.In the classroom teaching, some teachers tend to give students too much in all aspects in order to speed up the teaching progress
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