【摘 要】
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<正>根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》),并结合过去十几年教师、学生及社会各界对教材提出的意见和建议,我们对《义务教育课程标准实验教
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<正>根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》),并结合过去十几年教师、学生及社会各界对教材提出的意见和建议,我们对《义务教育课程标准实验教科书·数学》进行了全面而系统的修订,形成了《义务教育教科书·数学》。下面,对这套教材的四年级下册内容及编排思路的主要变化作一简要介绍。一、总体结构的变化本册教材的教学内容包括:小数的意义
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