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随着现阶段教育形式的多样化,小学教师的教学手段也变得丰富起来。在教学过程中如何做到促进小学生的学习发展,如何能最大限度地调动小学生学习语文的积极性,不断提升学习效率成了现阶段小学语文教师应该考虑的问题。基于此,本文分析了在小学语文教学小组合作学习过程中出现的一系列问题,并根据这些问题提出了相应的合理化建议。