【摘 要】
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幼儿园的区域活动是幼儿最喜欢的一种游戏,在游戏中,幼儿可以根据自己的意愿进行操作学习,是幼儿最自由、最自主的活动环境.在活动中,如果没有教师的干扰,对于感兴趣的项目,
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幼儿园的区域活动是幼儿最喜欢的一种游戏,在游戏中,幼儿可以根据自己的意愿进行操作学习,是幼儿最自由、最自主的活动环境.在活动中,如果没有教师的干扰,对于感兴趣的项目,他们可以无忧无虑地一直做下去,而且乐此不疲.也有的小朋友不局限于自己的游戏区域,有可能会跑到别的区域参加别人的游戏,但是,也会有一些小朋友可能会在区域活动中不知道干什么.所以,区域活动中教师的角色是不可或缺的,对幼儿的指导是教师的主要任务.那么,教师如何定位,又如何指导幼儿区域活动呢.
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